Microsoft Word yoshlik davri va uning oziga xos psixologik xususiyatlari

Mavzuning o‘rganilganlik darajasi. Yoshlar даврида ўзига хос 
психологик хусусиятларни шаклланиши, жамиятда ёшлар ролини
oshirishda psixologlarning vazifalari masalalari, va yoshlar bilan ishlarini olib 
borishda ularning qiziqishlarini hisobga olish muammolari bo‘yicha nazari va 
amaliy taxlillar xorij va mahalliy psixologik-pedagogik adabiyotlarda keng 
yoritilgan. Jumladan: L.I.Bojovich, L.A.Petrovskaya, A.I.Donsov, A.A.Bodalev, 
M.Ratter, M.M.Ribalkova, G.A.Kovalev, M.G. Davletshin, E.G‘.G‘oziev, 
A.I.Ostrovskiy, G.Q.To‘laganova, Z.Kamaletdinova, N.G‘.Kamilova kabi 
olimlarning tadqiqotlarida, Shuningdek, Dj.Bugental, K.Levin, A.Maslou, 
K.Rodjers, V.Frankl, A.Freydlarning psixologik nazariyalari tahlilida kasbiy 
qiziqishlarni shakllantirishda shaxs imkoniyatlarining kuchi masalasiga keng 
qamrovli yondashuvni ko‘rish mumkin. Ammo, zamonaviy psixologiyada aynan

---

5 
ushbu muammo ustida tadqiqotlar olib borgan mutaxassislar juda ozchilikni 
tashkil etadi.
Мазкур тадқиқот иши “Таълим-тўғрисидаги” Қонун ва Кадрлар 
тайёрлаш Миллий дастури асосида ёшларнинг психологиясини, шахсини 
ўрганиш ва шу асосда унинг ўзига хос жиҳатларини асослаш ҳамда 
ижтимоий тараққиётини таъминлашга қаратилган комплекс илмий-
тадқиқот режалари билан боғлиқдир. Илғор илмий психология фанида 
шахс ижтимоий тараққиёти бўйича яратилган умумий қонуниятлар, 
концепциялар, шунингдек, шахсга индивидуал ёндашув принциплари 
Б.М.Теплов, Э.А.Голубева, Б.Р.Қодиров, Э.Ғ. Ғозиев ва бошқаларнинг 
илмий ҳоялари муаммони тахлил қилишда назарий ва амалий манба бўлиб 
хизмат қилди .Шахс ва муносабат мутаносиблиги принциплари Т.Лири, 
С.Л.Рубинштейн, Б.С.Мерлин ва бошқалар, буюк аждодларимизнинг 
таълим- тарбия тўғрисидаги таълимотлари тадқиқотни ёритишда 
мухимлиги жиҳатидан катта рол ўйнади.Шу нуқтаи назардан ёшлар 
муаммоларини назарий ва амалий тахлил қилиш максадида диссертация
ишимизда 
“”Ёшларнинг 
психологик 
хусусиятларини 
ўзига хос 
томонларига эътиборни қаратдик. Бу тадқиқотнинг долзарблигини 
асослайди. 
Бежиз президентимиз И.А.Каримов “Ҳозир ҳар бир олим, айниқса, 
жамиятшунос олим ўз илмий фаолиятини республика муаммоларига, ўз 
халқи ва бутун мамлакатимиз такдирига мувофиқлаштириши лозим. –деб 
таъкидламаганлар”
1