Microsoft Word педагогика тарихы кейинги вартант


Yaponiya bilimlendiriw sisteması



Download 2,14 Mb.
Pdf ko'rish
bet144/164
Sana20.07.2022
Hajmi2,14 Mb.
#825353
1   ...   140   141   142   143   144   145   146   147   ...   164
Bog'liq
Alewov O, Pazilov A. h.t.b. Pedagogika tariyxi

4.Yaponiya bilimlendiriw sisteması. 
Yaponiya bilimlendiriw sistemasınıń 
rawajlanıw tariyxı 1867-1868 jıllarda
ǵ
ı mámleket húkimdarı Meydzi tárepinen 
ótkerilgen reformalar
ǵ
a barıp taqaladı. Ol óz aldına eki úlken uran menen shı
ǵ
ıp, 
olardıń birinshisi – «Fukoku – kioxsi» bayıw, mámleketti bekkemlew hám 
áskeriylestiriw, ekinshisi bolsa «Siokusan kogio» aldıń
ǵ
ı Batıs islep shı
ǵ
arıw 
texnologiyaları tiykarında mámleket ekonomikasın rawajlandırıw edi. Meydzi bul 
eki maqsetti ámelge asırıwdıń baslı tiykar
ǵ
ı bilimlendiriw sistemasın túpten 


ózgertiw hám jańalawda dep esapladı. Nátiyjede 1872 jılı «Bilimlendiriw 
haqqında» nızam qabıl etildi. Bul nızam
ǵ
a muwapıq 53750 baslawısh, 256 orta 
mektep, 8 universitet shólkemlestirildi. 1908-jıl
ǵ
a kelip baslawısh májbúriy tálim 6 
jıl hám biypul etip belgilendi. Birinshi universitet 1886-jılı Tokioda, ekinshisi 1897 
jılı Kiotoda shólkemlestirildi.
 
Házirgi dáwirde Yaponiya bilimlendiriw sisteması tómendegishe: balalar 
baqshaları, baslawısh mektep, kishi orta mektep, joqarı orta mektep, joqarı bilim 
beriwshi oqıw orınları. 
Balalar baqshaları
– bul basqıshqa 3-5 jaslı balalar qabıllanıp, balalardıń 
jasına qaray 3,2,1 jıllıq tálim kurslarına tartıladı. Yaponiyada 59,9 procent 
baqshalar jeke menshik, 40,8 procenti municipal (bizińshe rayon) keńesleri 
qarawında, qal
ǵ
an 0,3 procenti mámleketlik esaplanadı. 
Yaponiyada balalardıń tezirek er jetiwin qáleydi. Sonlıqtanda balanıń túrli 
jasına qaray tárbiyanıń túrli táreplerine itibar beredi. Mısalı, balanıń 1 jasında o
ǵ
an 
ózine bol
ǵ
an isenimdi oyatıw, 2 jasında o
ǵ
an qoldan islengen qol óneri buyımların 
kórsetiw, 3 jasında minnet sezimlerin oyatıw
ǵ
a, 4 jasında jaqsılıq penen jawızlıqtıń 
ayırmasın ańlaw
ǵ
a, 5 jasında liderlik qábiletti tárbiyalaw
ǵ
a, 
ǵ
árezsizlikke 
umtılıw
ǵ
a, óz islerin jobalastırıw hám onı orınlaw
ǵ
a úyretiledi.
Yaponiya baqshalarında balalardı 8 baladan ibarat bol
ǵ
an «xan» dep atalıwshı
kishi toparlar
ǵ
a bóledi. Baqshada hár bir bala
ǵ
a «jumıs ornı» ajıratıladı, olar óz 
«xan»larına at qoyadı. Solay etip, balalar kishkeneliginen jámáátte islewge 
úyretiledi. «Xan»lar baslawısh mekteptede dawam etedi, lekin jańa sharayatlar
ǵ

tezirek kónligiw ushın olar hár 5 aydan ózgerip turadı. Balalar baqshasınıń tiykar
ǵ
ı 
wazıypası – balanı mektepke tayarlaw bolıp esaplanadı.

Download 2,14 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   140   141   142   143   144   145   146   147   ...   164




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish