Microsoft Word O'quv qo'llanma

14 – rasm. Mul’timedia vositalari turlari 

---

41
15- rasm. Kompyuterli o‘qitish texnologiyasini blok-sxemasi
Bu axborotni tayyorlash va uni talabaga kompyuter orqali uzatish jarayonidir 
 
Bilimlar axborot bazasi 
(bu berilgan mavzu 
bo’yicha yopiq hajmli 
axborotdan iborat 
axborot tizimlari) 
Berilgan axborot bazasi 
(darslik, o’quv 
qo’llanmalariga kiritilmagan 
axborotlarni kiritish, 
tizimlash, saqlash va uzatish 
texnologiyasi) 
Talabalarning 
savodxonlik va 
psixofizik rivojlanish 
darajasini aniqlash 
(diagnostika qilish)
Cheklanmagan hajmli 
kompyuter axborot 
muhitini mavjudligi
Ко
mpyuter xotirasining 
pedagogik dasturiy 
vositalari 
Interfaollik (bu o’qitishning kompyuter vositalari pedagog va talabaning harakatiga javob berish va u bilan “muloqot”ga kirishi qobiliyati) 
Dasturiy 
vositalarni 
tayyorlash 
O’quv jarayonini guruh, fan miqyosida 
tashkil etish (o’quv jarayoni grafigi, 
diagnostika, nazorat) 
Ishchi o’rinlarni tashkil etish, 
yo’riqlar berish, diagnostika, 
nazorat va hokazo 
Та
labalar bilan individual 
muloqotda bo’lish, individual 
o’qitish 
O’quv fanlarining alohida mavzulari 
bo’limlari
Butun o’quv fani
O’qitish, diagnostika, monitoring. 
Kommunikativ qobiliyatni rivojlantirish 
“Informatsion jamiat” sharoitiga 
moslashishi
o‘quv axborotining maksimal hajmini 
ta’minlash
Tadqiqotchilik optimal qaror qabul qilish 
ko’nikmalarini rivojlantirishi
Kompyuterli 
o’qitish 
texnologiyasi 
 
Maqsadli 
yo’nalishlar
Та
’rifi 

Ishlatilish 
sohalari 
Konseptual qoidalar 
Kompyuter yordami 
bilan o’qitish 
munozaraviy 
harakterda ekanligi
Ко
myuterning talabalar 
ning individual 
xususiyatlariga 
moslashganligi
O’qitish 
jarayonining 
optimal tezkor 
boshqarilishi 
Individual ishlar bilan bir 
qatorda guruh ishlarini 
optimal darajada olib 
borish
Talabalarning kompyuter bilan 
o’zaro munosabatlarini 
universalligi subyekt-obyekt, 
obyekt-subyekt
Kompyuter bilan 
muloqotdagi 
psixologik 
qulayliklar
Cheklanmagan 
o’qitish 
Ма
zmunning 
х
ususiyatlari
Uslubiyat xususiyatlari 
Pedagog 
vazifasi 

---

42