Microsoft Word oqitishning emotsionalligi talimning muvaffaqiyatliligini taminlovchi omil sifatida

Foydalanilgan adabiyotlar. 
1. Каримов И.А. Баркамол авлод ¤збекистон тараққиётининг пойдевори. –
Т.: «¤збекистон» 1997. 
2. Каримов И.А. Баркамол авлод орзуси. –Т.: «¤збекистон» 2000. 
3. Каримов И.А. ¤збекистон XXI асрга интилмоқда. –Т.: «¤збекистон» 
2001. 
4. Активные методы обучения педагогов и руководителей учреждений 
образования. Тезисы докладов. –Пермь, 1993. 
5. Возрастная и педагогическая психология: Учеб.пособие для институтов 
/Под ред. М.В.Гомезо и др. –М., 1984. – 256 с. 
6. Гальперин П.Я., Талызина Н.Ф. Формирование знаний и умений на 
основе теории поэтапного усвоения умственных действий. – М.: 1968. 
7. Давлетшин М.Г. Ґозирги замон мактабининг ўқитувчиси психологияси. 
–Т.: «¤збекистон» 1999. 
8. Давлетшин М.Г., Жалилова С.Х. Олий мактабда таълим жараёни 
самарадорлигининг психологик томонлари. –Т.: 2001. 
9. Давыдов В.В. Виды обобщения в обучении. –М.: 1972. – 424 с. 
10. Зимняя И.А. Педагогическая психология: Учеб.пособие для студентов 
высш.пед.учеб.заведений –Ростов-н/Д.: 1997. – 476 с. 
11. Нишонова З.Т. Олий мактаб психологияси. –Т.: 2003. 
12. Немов Р.С. Психология. Книга 2. Психология образования. –М.: 1998. –
608 с. 
13. Тализына Н.Ф. Управление процессом усвоения знаний. –М.: 1984. –
344 с. 
14. Талызина Н.Ф. Педагогическая психология. Учебн.пособие. –М.: 1998. 
–288 с. 
15. Эльконин Д.Б. Психическое развитие в детских возрастах. –М.: 
Воронеж. 1995. –416 с. 
16. Эсаулов А.Ф. Активизация учебно-познавательной деятельности 
студентов. –М.: 1982. –223 с. 

---

17. Ғозиев Э.Ғ. Олий мактаб психологияси. «ўқитувчи» -Т.: 1997. 
 

---

Ilovalar 
Psixologiya fan sifatida shakllanishinig kiskacha tarixi.