Microsoft Word maxsus maktablarda rasm darslarining korreksion tarbiyaviy yonalganligi

26.  [e-mail] 

 

  

---

 

53

Ilova  

1 SOATLIK  DARS ISHLANMA  

Mavzu: Manzarali razm chizish  

I. Darsning maqsadi. 

a) Ta'limiy maqsadi. 

O'qivchilarning ijodiy qobilyatlarini shakllantirish, rasm chizish bo`yicha 

malakalarini oshirish. 

b) Tarbiyaviy maqsad. 

o`quvchilarni estetik ruhda tarbiyalash tabiat   go`zalliklaridan   zavq   olishga 

o`rgatish. 

c)  Korreksion o`quvchilar bilan birga ishlash 

1.Ranglarni farqlashga o`rgatish. 

2.Qalamni to`g`ri ushlashga o`rgatish. 

   

II.Darsning 

usuli. 

a) Ko`rsatma, tushuntirish, amaliy. 

 

  

III.Darsning jihozi.      

a) Ko`rgazmali qirollar, texnika vositcisi, rasm daftar, rangli qalamlar. 

 

 

  

IV. Darsning  borishi. 

a) Tashkiliy 

qism. 

Davomatni aniqlash, o`tilgan mavzu yuzasidan savol javob, o`quvchilarni darsga 

tayyorgarligini tekshirish 

b)  o`tilgan mavzuni mustahkamlash. 

V. Yangi mavzu bayoni.  

Dars fasllar haqidagi suhbat bilan boshlandi. O`quvchilar bugun darsimizda 

o`zimiz hohlagan manzarali rasmni chizishimiz mumkin. Chizganingizda 

shoshilmasdan, qalamni bosmasdan, yordamchi chiziqlar asosida rasmni 

chizsangiz sifatli va chiroyli chiqadi.  

Bo`yashga shoshilmang. Chizishni tugatib yordamchi chiziqlarni 

o`chirilgandan so`ng mening ruhsatimdan so`ng bo`yab chiqasilar. Hozir sizlar 

bilan biz baxor fasli  rasmini chizishni o`rganamiz. Berilgan ketma-ketlik asosida 

baxor rasmini chizamiz. 

 

---

 

54

 

     VI. Darsni mustahkamlash. 

1. Baxorda qanaqa gullar ochiladi?  

2. Baxorda qanday qushlar uchib keladi!  

3. Ularning rangi qanday? 

 

VII.Darsning  yakuni baholash. 

Uyga vazifa. 

Rasmni bo`yab yakunlab kelish. 

---

 

55

---

 

56

 

 

 

---

 

57

 

---

 

58

---

 

59

---

 

60

---

 

61

---

 

62

 

---

 

63

---

 

64

---

 

65