Microsoft Word maktabgacha talim muassasalarida manaviy marifiy ishlar

(“Xalq hikmati”) 
* * * 
 “Kiyiming janda bo’lsa ham ganda bo’lmasin”. 
(“Xalq hikmati”) 
* * * 

---

 47
“Inson nafosati va did-farosatining bir ko’rinishi toza va ixcham holdagi 
nafis kiyinishidir. Kiyimning zamonaviy, milliy bo’lishi yigitu - qizlarga ham, 
erkagu-ayolga ham va hattoki bolalarga ham husndir”. 
(“Otalar so’zi”) 
Mashg’ulotingizda odobli, axloqli, aql-zakovatli, kamtarin insonlar hyech 
qachon kiyimga, yaltir-yultirga, modaga, chet el kiyimlariga ruju qo’ymaydi, 
degan xulosaga kelgan bo’lsangiz, ushbu mashg’ulotingizdan bolalarga foydangiz 
tegibdi. 
17. Halollik va rostgo’ylik - insoniylik belgisi. 
Halollik, poklik, rostgo’ylik,  
adolatlilik, imonlilik va shu  
kabilar insonning insoniyligini  
belgilovchi sifatiy belgilardir.  
Shuning uchun ham farzandni  
yoshligidan boshlab halolu,  
poklikka, rostgo’yligu haqiqatgo’ylikka o’rgatishi kerak. Bu masalani hal etish 
yo’llari mashg’ulotingizda aks etsa yaxshi bo’lar edi. Bu mashg’ulotda halollik 
bilan poklikni va rostgo’ylik bilan yolg’onchilikni taqqoslab, ular oqibatlarini 
bolalarga tushuntirib, ayniqsa salbiy holatlarda kim ko’proq zarar ko’rishini va 
aziyat chekishini ularga tushuntiring. 
Mavzuga quyidagi ma’lumotlardan didaktik material sifatida foydalaning: 
* * * 
“Insonning chin ma’nodagi insonligi uning imoni, diyonati, mehr-oqibati, 
pokligu halolligi, kamtarligi rostgo’yligi bilan o’lchanadi”.