Microsoft Word lexicologiya o'UM. doc

 
SSIW 9. 
PROBLEMS FOR DISCUSSION. (written)
 
1. Compare and discuss different approaches to classification of word-groups. 
2. Discuss the criterion of distribution in the classification of word-groups. 3. Discuss 
the difference between free word-groups and phraseological units. 4. Discuss 

---

109 
different interpretation of the term idiom. 5. Discuss the principle of linguistic 
relativity and show why it is wrong to hold that the linguistic system determines 
thinking.
 
SSIW 10. 
PROBLEMS FOR DISCUSSION. (written) 
1. Note the different terms used in linguistic literature to denote the process of 
taking over elements from another language and the adopted elements themselves. 2. 
Compare the understanding of the terms 'native' and 'borrowed' in linguistic 
publications. 3. Point out the kinds of borrowing distinguished in linguistic literature. 
4. Explain the difference in the borrowing of words and affixes. 5. Discuss the causes 
(conditions) and ways of borrowing in English. 6. Give account of borrowings in 
English as a reflexion of historical links between the peoples. 7. Note the terms used 
by different linguists to describe the changes borrowings undergo in the adopting 
language. 8. Discuss the assimilation of borrowings in English. 9. Describe 
the operation of analogy in conjunction with borrowing. 10. Compare the use of the 
term 'foreign words' by different linguists. 11. Discuss the influence of the different 
kinds of borrowings on the English language. Make special mention of different 
approaches to the effect on grammar. 12. Discuss the French influence upon the 
English vocabulary and its difference- from earlier influences. 13. Compare the role 
of native and borrowed element in the English word-stock. 
 
1. Give account of the origin and development of British and American 
lexicography. 2. Point out different types of English dictionaries. 3. Discuss the 
contents and structure of an entry in explanatory dictionaries. 4. Discuss the traditions 
to consider the lexicographer as a linguistic legislator and as the objective recorder of 
the language. 5. Discuss the relation between lexicography and Lexicology. 6. 
Describe the problems the dictionary-maker faces in presenting word-meanings. 7. 
Discuss the presentation of etymology in dictionaries. 8. Describe the encyclopedic 
material American dictionaries often contain. 9. Discuss the use of dictionaries in 
language learning. 

---

110 
1. A Word as the Unit of Language and as the Unit of Speech
2
. 
Concept and Meaning. 
3
Synchronic and Diachronic Approaches to the Study of Language. 
4
. Word of Native Origin and their Characteristics. 
5
. Foreign Elements in Modern English. 
6
. Etymological Doublets. Hybrids. 
7
. Assimilation of Borrowings. 
8
. Morphological Structure of a Word. 
9
. Structural Types of Words. 
10 . Productive Ways of Word-Formation. 
11 . Non-productive ways of Word-formation. 
12 . New Tendencies in Present-Day English Word-Formation. 
13. Referential and Functional Approaches to the study of Word meaning. 
18. Types of Word Meaning. 
19. Main tendencies of the Change of meaning. 
20. Polysemy. Synchronic and Diachronic Approaches to Polysemy.
21 . The Semantic Structure of a Polysemantic Word. 
21. Context. Linguistic and Non-linguistic Contexts. 
22. Free Word-groups and Phraseological Units.
23. Classification of Free Word-groups. 
26. Classification of Phraseological Units. 
27. Homonyms. 
28. Synonyms. Paronyms. 
29. Antonyms.
30. Hyponymy. 
30. Semantic grouping of the English Vocabulary. 
31. Vocabulary as an adaptive System. 
32. Lexico-semantic Groups. Semantic Fields.
33. Some of the Main Problems of Lexicography. 
35. Main Types of English Dictionaries. 
36. Historical Development of British and American Lexicography. 
37. Variants and Dialects of the English language. 
38. Regional and Social Varieties of English. 
39. The Theoretical and Practical Value of English Lexicology and its connection 
with other Branches of Linguistics.