Microsoft Word kasbiy psixologiya \355.\355.\355

 
Nazorat uchun savollar. 
1. 
 Psixik  taraqqiyotning  omillari,  shartlari  va  harakatlantiruvchi  kuchlari  haqida  ma'lumot 
bering. 
2. 
 Psixik taraqqiyot va ta'limning o’zaro munosabati deyilganda nimani tushunasiz. 
3. 
 Psixik taraqqiyotning qonuniyatlari nimalardan iborat. 
4. 
 Yetakchi faoliyat deyilganda nimani tushunasiz. 
5. 
 Yosh davrlarini tasniflab bering. 
6. 
 Yosh davrlarini tabaqalashhaqidagi turli nazariyalar haqida ma'lumot bering 
 
Test topshiriqlari: 

---

269 
 
1. "Ta'lim psixik rivojlanishning orqasidan boradi va unga moslashadi" degan fikrni ilgari surgan 
olimni aniklang? 
A) V. Shtern; 
B) J. Piaje; 
V) L.S. Vigotskiy. 
2. Inson shaxsining tarkib topishi asosan nechta omillarning ta'siriga bog’liqdir? 
A) 3 ta 
B) 2 ta 
V) 4 ta. 
3.O’quv faoliyati - bu shunday faoliyatki- 
A) U kelajakka yo’naltirilgan rivojini belgilaydi; 
B) U bevosita, kishilarni ijod qilishga, mehnat bilan shuxullanishga undaydi; 
V) Unda shaxsning psixik jarayonlari shakllanadi va rivojlanadi, uning asosida yangi faoliyatlar 
yuzaga keladi. 
4.  "Bola  taraqqiyotini  hech  mahal  maktab  ta'limidan  tashqaridagi  soya  deb  hisoblash  mumkin 
emas" - bu fikrni ilgari surgan olimni aniklang? 
A) P.P.Blonskiy; 
B) V.V.Davidov; 
V) L.S.Vigotskiy.  
5. Yosh davrlarini tabakalash bo’yicha qaysi psixolog olimlar ish olib borganlar? 
A) L.S.Vigotskiy, P.P.Blonskiy, A.A.Lyublinskaya; 
B) B.G.Ananev, D.B.Elkonin, A.V.Petrovskiy; 
V) Barcha javoblar to’g’ri. 
6. Yosh davrlari to’g’ri tasniflangan qatorni aniqlang? 
A) Chaqaloqlik, go’daklik, ilk bolalik,kichik maktab yoshi, o’smirlik, ilk o’spirinlik, o’spirinlik 
davri, yetuklik, keksalik davri; 
B)  Chaqaloqlik,  kichik  maktabgacha  davr,  o’smirlik  davri,  ilk  yoshlik  davri,  yetuklik,  keksalik 
davri; 
V)  Bolalik,  Bog’cha  yoshi,maktabgacha  davr,  o’spirinlik  davri,  yoshlik,  o’smirlik,  yetuklik 
davri. 
7.Bolapsixikrivojlanishinita’minlovchiqonuniyatlar. 
A) bilish jarayonlarining intensivligi, integrasiya, kompensasiya. 
 B) aqliy qobiliyatlar, senzetiv, noniksligi. 
 V) yetakchi faoliyat senzetivlik, plastiklik. 
G) notekisligi, integrasiyasi, plastiklik va kompensasiya. 
 D) notekisligi, senzetiv, integrasiyasidir.  
8.  Qaysi  qatorda  L.S.Vigotskiy  tomonidan  fanga  kiritilgan  aqliy  rivojlanishning  aktual 
rivojlanish darajasi to’g’ri berilgan. 
 A)  o’quvchi  qo’lga  kiritib  bo’lgan  rivojlanishi  darajasini  ko’zlamasdan  bir  muncha  orqaga 
ketishi. 
 B) o’quvchi tafakkuriga uning mavjud imkoniyatlarini bir muncha oshiradigan talablar qo’yishi. 
 V)  u  erishgan  va  yaxshi  o’zlashtirib  olgan  analitik-sintetik  faoliyat  darajasini  talab  qilinishi 
kerak degan qoidaga asoslanadilar. 
G) o’quvchi tayyorgarligining mavjud darajasi bo’lib, u o’quvchining qanday topshiriqlarni to’la 
mustaqil bajara olish bilan xarakterlanadi.  
 D) bolani nimanidir bajara olmasligi unga amaliy ko’makni berish. 
9.  Qaysi  tadqiqotchi  olimning  o’tkazgan  tadqiqoti  natijasiga  ko’ra  tug’ilishi  davrida  kelganda 
bolaning miya po’stlog’i faoliyat ko’rsata boshlasada, aslida u na anatomik va na funksional jihatdan 
rivojlanganligini ko’rsatadi?  
A) L.I.Bojovich 
 B) D.B.Elkonin 
 V) N.M.Shchelavanov 

---

270 
 
 G) J.Piaje 
 D) Holl 
10. U.Djems 1902 yilda o’zining qaysi asarida yosh davrining xususiyatlari haqida fikr yuritdi? 
 A) «Bola psixologiyasi va eksperemental pedagogika» 
B) «O’qituvchilar bilan psixologiya to’g’risida suhbat» 
 V) «Oilada bola tarbiyasi va uning ahamiyati» 
 G) «Oila tarbiyasi qomusi» 
 D) «Erkin tarbiya» 
11. Bir xil yoshdagi insonda ruhiy jarayonlarni turlicha kechishi qanday nomlanadi? 
 A) germatriya 
B) geroxroniya 
 V) invalyusiya 
 G) getrofroniya 
 D) gerantologiya