Microsoft Word dissertatsiya222. docx

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO’YHATI 
1. I.A.Karimov. “Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch”. T.:O’zbekiston.-2008. 
2. Sh.M.Mirziyoyev. “Tanqidiy tahlil, qat’iy intizom va shaxsiy javobgarlik – har 
bir rahbar faoliyatining kundalik qoidasi bo’lishi kerak”. T.:O’zbekiston. – 2017.
3. O’zbekiston Respublikasi Prezidentining “O’zbekiston Respublikasini yanada 
rivojlantirish bo’yicha harakatlar strategiyasi to’g’risida”gi farmoni. Xalq so’zi. 
T.: - 2017.
4.A.Avloniy.« Turkiy 
guliston 
yoxud 
axloq ».T. :O`zbekiston 
Milliy 
Ensiklopediyasi. – 2004. 
5.
А
.
В
.
Боковина
. «
Энциклопедия
глубинной
психологии
».
Москва
. 2001. 
6. 
Бадмаев
С
.
А
. 
Психологическая
коррекция
отклоняющегося
поведения
школьников
. – 
М
.: 
Магистр
, 1999. – 96 
с
. 
7. 
Богданова
О
. 
С
. 
О
нравственном
воспитании
подростков
. – 
М
.: 
Просвещение
, 
1979. – 111 
с
. 
8. 
Волков
Б
.
С
. 
Психология
подростка
. – 
М
.: 
Педагогическое
общество
России
, 
2001. – 160 
с
. 
9. 
Воспитание
трудного
ребёнка
: 
Дети
с
девиантным
поведением
/
Под
ред
. 
М
.
И
, 
Рожкова
. – 
М
.: 
Владос
, 2001. – 240 
с
. 
10. 
Гарифуллин
Р
.
Р
. 
Скрытая
профилактика
наркомании
: 
Практическое
руководство
для
педагогов
и
родителей
. – 
М
.: 
ТЦ
Сфера
, 2002. – 64 
с
. 
11. 
Гонеев
А
.
Д
. 
И
др
. 
Основы
коррекционной
педагогики
: 
Учеб
. 
Пособие
для
студ
./ 
А
.
Д
. 
Гонеев
, 
Н
. 
Н
. 
Лифинцева
, 
Н
. 
В
. 
Ялпаева
; 
Под
ред
. 
В
. 
А
. 
Сластелина
. – 
М
.: 
Академия
, 1999. – 280 
с
. 
12. 
Галагузова
М
.
А
. 
Социальная
педагогика
. – 
М
., 1994. 
13. 
Гиппенрейтер
Ю
.
Б
. 
Введение
в
общую
психологию
. – 
М
: 1997. 
14. 
А
.
В
.
Петровский
. «
Идея
свободной
причинности
в
психологии
» 
Москва
. 
1996. 
15. 
Б
.
Л
.
Шнайдер
. «
Девиантное
повидение
детей
и
подростков
». 
Москва
. 
2005. 

---

77 
16.
Е
.
В
.
Хагуров
. «
Введение
в
соврименную
девиантологию
». 
Москва
. 2001. 
17. Imom Hofiz Shamsuddin Zahabiy. “Gunohi kabiralar”. “Movarounnahr”//T.:-
2004. 
18. I.M.Xakimova. “Deviant xulq – atvor psixologiyasi”. Toshkent.:-2014. 
19. G.K.Tulaganova.
“O’smirlik davrida psixopat buzilishlarni tadqiq qilish”
Toshkent.: - 2011. 
20. Odilxon qori Yunusxon hoji o’g’li. “G’azabning da’vosi” . Toshkent.: - 2014. 
21. Ma’naviyat yulduzlari. To’ldirilgan qayta nashr. T.: - 2004.
22. O.Avayesova. “Inqiroziy vaziyatlarga duch kelgan kishilarga psixologik 
yordam ko’rsatish”. T.: - 2006. 
23. 
С
.
А
.
Игумнов
. «
Клиническая
психотерапия
детей
и
подростков
». 
Минск
. 
1999. 
24. Z.N.Nishonova. “Psixodiagnostika va eksperimental psixologiya”. Tafakkur 
bo’stoni.T.:- 2011. 
25. 
Е
.
В
.
Змановская
. «
Девиантология
». 
Москва
. 2003. 
26. 
Психология
девианного
поведения
//
Учебно
-
методический
комплекс
. 
Минск
. 2009. 
27. 
С
.
А
.
Великова
. «
Девиантное
поведение
»//
Практикум
. 
Владимир
-2003. 
28. 
Е
.
Б
.
Усова
. «
Психология
девиантного
поведения
». 
Минск
-2010. 
29. 
Чезаре
Ломброзо
. «
Гениальность
и
помешательство
». 
Минск
-2000. 
30. Shayx Muhammad Sodiq Muhammad Yusuf “Ruhiy tarbiya”//3-juz. T.: Hilol 
nashr. – 2016. 
31. Shayx Muhammad Sodiq Muhammad Yusuf. “Baxtiyor oila”. T.: Hilol nashr. 
– 2018. 
32. 
Угринович
Д
.
М
. “
Психология
религии
” 
Москва
.: 
Издателъство
политеческой
литературы
1987 
г
. 

---

78 
33. 
Коррекционная
педагогика
в
начальном
образовании
: 
Учеб
. 
пособие
для
студ
. 
сред
. 
пед
. 
учеб
. 
заведений
/ 
Г
.
Ф
. 
Кумарина
, 
М
.
Э
. 
Вайнер
, 
Ю
.
Н
. 
Вьюнкова
и
др
.; 
Под
ред
. 
Г
.
Ф
. 
Кумариной
. – 
М
.: 
Издательский
центр
«
Академия
», 2003. – 320
с
.
34. 
Лидерс
А
.
Г
. 
Психологический
тренинг
с
подростками
: 
Учеб
. 
пособие
для
студ
. 
высш
. 
учеб
. 
заведений
. – 
М
.: 
Академия
, 2003. –256 
с
. 
35. 
Личко
А
.
Е
. 
Психология
и
акцентуации
характера
у
подростков
. – 
Л
.: 1983. 
36. 
Макаренко
А
.
С
. 
Педагогические
сочинения
. 
Т
. 3, 
с
. 158. 
37. 
Мухина
В
.
С
. 
Возрастная
психология
. – 
М
., 2000. 
38. 
Немов
Р
.
Н
. 
Общие
основы
психологии
. – 
М
., 1999. 
39. 
Овчарова
Р
.
В
. 
Технологии
практического
образования
психолога
. – 
М
.: 2000. 
40. 
Осипова
А
.
А
. 
Общая
психокоррекция
: 
Учеб
. 
пособие
для
студентов
вузов
. – 
М
.: 
ТЦ
Сфера
, 2002. – 512 
с
. 
41. 
Панфилова
М
.
А
. 
Игротерапия
общения
: 
Тесты
и
коррекционные
игры
. 
Практическое
пособие
для
психологов
, 
педагогов
и
родителей
. – 
М
.: 
ГНОМ
и
Д
, 
2001. – 160 
с
. 
42. 
Психокоррекционная
и
развивающая
работа
с
детьми
: 
Учеб
. 
пособие
для
студ
. 
сред
. 
пед
. 
учеб
. 
заведений
. /
Под
ред
. 
И
. 
В
. 
Дубровиной
. – 
М
.: 
Академия
, 2001. 
– 160 
с
. 
43. 
Шакурова
Н
.
В
. 
Методика
и
норма
работы
социального
педагога
. – 
М
., 
Internet saytlari 
www.expert.psycqology.ru
www.psycho.all.ru
www.psycqology.net.ru

---

79 

Ilova 1
A.
 
Bass va I. Darkning agressiya shakllari va uning ko’rsatkichlarini 
diagnostika qilish metodikasi
 
Ko'rsatmalar. 
"Agar siz savollarga rozilik bildirsangiz “Ha” deb javob bering va agar rozi 
bo’lmasangiz "yo'q" deb javob bering. Savollarga uzoq vaqt davomida 
o’ylamasdan, ikkilanmasdan javob bering.
Savollar: 
1. Ba'zida boshqalarga zarar yetkazish istagini yengishim mumkin emas. 
2. Ba'zan men yoqtirmayotgan odamlar haqida g'iybat qilaman. 
3. Men osonlik bilan bezovta bo'laman, lekin tez tinchib qolaman. 
4. Agar mendan yaxshilikcha ishni qilishni so'rashmasa, so'rovni bajarmayman. 
5. Men har doim ham kerakli narsani ololmayman. 
6. Men ortimdan odamlar men haqimda nima deyishini bilaman. 
7. Do'stlarimning xatti-harakatini ma'qullamasam, ular buni his qilsinlar. 
8. Agar kimdirni aldasam ozdirsam, meni vijdonim qiynaladi. 
9. Menimcha, odamni urishga qodir emasman. 
10. Men hecham predmetlarni uloqtiradigan darajada g’azablanmayman. 
11. Men doimo o'zgalarning kamchiliklariga toqatliman. 
12. Agar belgilangan me'yorni yoqtirmasam, uni buzishni istayman. 
13. Boshqalar (menga qaraganda yaxshiroq) deyarli har doim foydalanishi 
mumkin. 
14. Men kutganimdan ko'ra ko'proq do'stona munosabatda bo'lgan odamlar bilan 
ehtiyotkorlik qilaman. 
15. Men odamlar bilan ko'pincha kelisha olmayman. 
16. Ba'zida hayolimga xijolat bo'ladigan fikrlar keladi. 
17. Agar kimdir avval meni ursa, unga javob bermayman. 
18. Men bezovta bo'lganda, eshikni qoqib qo'yaman. 
19. Men boshqalarga o'xshab ko'ringanidan ko'ra ko'proq bezovta bo'laman. 
20. Agar kimdir xo'jayindek tutsa, men doim unga qarshi harakat qilaman. 
21. Men taqdirimdan bir oz hafaman. 
22. Menimcha, ko'p odamlar meni yoqtirmaydi. 
23. Agar odamlar mening fikrimga qo’shilmasa, o’zimni bahslashishdan to’xtata 
olmayman. 
24. Ishdan chetlashtirilgan odamlar o'zlarini aybdor his qilishlari kerak. 
25. Meni yoki oilamni haqoratlagan har kim bilan mushtlashaman. 
26. Men qo'pol hazil qila olmayman. 
27. Meni masxara qilganlarida g'azablanaman. 
28. Odamlar o'zlaridan boshliq yasab olganda, men ularni mutlaqo 
mag'rurlanmasliklari uchun harakat qilaman. 

---

80 
29. Deyarli har haftada men yoqtirmaydigan kishilarni uchrataman. 
30. Menga juda ko'p odamlar hasad qilmoqdalar. 
31. Men odamlar mening huquqlarmini hurmat qilishlarini talab qilaman. 
32. Ota-onam uchun juda oz narsa qilsam, bu meni hafa qiladigan narsadir. 
33. Sizni doimo bezovta qiladigan odamlar burunini “bosish” kerak. 
34. G'azabimdan ba'zan kulgim keladi. 
35. Agar menga nisbatan men munosib bo’lganimdan yomonroq munosabatda 
bo’lishsa, men xafa bo’lmayman. 
36. Agar kimdir meni g'azablantirsa, unga e'tibor bermayman. 
37. Men sezdirmasamda, ba'zan hasad meni qamrab oladi. 
38. Ba'zan meni ustimdan kulishadi deb o'ylayman. 
39. Agar g'azablansam ham, men "kuchli" so'zlar bilan murojaat qilmayman. 
40. Men xatolarimni kechirilishini istayman. 
41. Kimdir meni ursa ham kamdan-kam hollarda bunga javob qaytaraman. 
42. Agar men istaganimdek bo’lmasa, men ba'zan xafa bo'laman. 
43.Ba'zi odamlar meni faqatgina o’zlarining tashrifi bilan g’azablantiradilardilar. 
44. Men chindan ham nafratlanadigan kimsa yo’q. 
45. Mening tamoyilim: "Hech qachon begona odamlarga ishonmang". 
46. Agar kimdir meni jahlimni chiqarsa, men u haqida nimani o’ylasam barini 
yuziga aytaman. 
47. Keyinchalik pushaymon qiladigan ko’p ishlarni ishlarni qilaman. 
48. Agar men g'azablansam, kimnidir urishim mumkin. 
49. Men o'n yoshimdan beri hech g'azab qilmaganman. 
50. Men tez-tez portlab olishga tayyor kukundek his qilaman o’zimni. 
51.Boshqalar men nima his qilayotganimni bilishganda edi, men bilan bo’lish 
oson emasligini yaxshi tushunishardi.
52. Men doimo odamlar uchun qanday sirli sabablar tufayli menga yaxshiliklar 
qilishlarini bilishni istayman.
53. Agar menga qichqirishsa, ularga qichqirish bilan javob qaytaraman.
54. Muvaffaqiyatsizliklar meni xafa qiladi. 
55. Men boshqalardan ko'ra kamroq ham va ko'proq ham kurashmayman. 
56. Men g'azabga tushganimda, qo'limga kelgan narsalarni ushlab, uni sindirib 
tashlaganlarimni eslayman. 
57. Ba'zida birinchi bo'lib jang boshlashga tayyorman. 
58. Ba'zan hayot men uchun adolatsiz bo'lib tuyuladi. 
59. Ko'pchilik haqiqatni gapirar ekan, deb o'ylardim, lekin hozir bunga 
ishonmayman. 
60. G'azab bilan qasam ichaman. 
61. Men noto'g'ri qilganimda, vijdonim meni qiynamaydi. 
62. Agar mening huquqlarimni himoya qilish uchun jismoniy kuch ishlatishim 
kerak bo'lsa, men uni ishlataman. 
63. Ba'zan men g'azabimni stolni yumshoq taqillatib aytaman. 
64. Men yoqtirmaydigan odamlarim uchun qo'polman. 

---

81 
65. Menga zarar bermoqchi bo'lgan dushmanim yo'q. 
66. Men kishini hatto u bunga munosib bo’lsa ham, o'z o'rnida javob qaytara 
olmayman. 
67. Men ko'pincha noto'g'ri yashaganman deb o'ylayman. 
68. Meni mushtlashishga majbur qiladigan insonlar bor. 
69. Mayda – chuyda narsalar sabab g’azablanmayman. 
70. Meni hayolimga kamdan-kam hollarda kishilar meni haqorarat qilishdi yoki 
asabimni chiqarishdi degan fikrlar keladi. 
71. Men tez-tez odamlarga tahdid qilaman, garchi amalda men buni qilmoqchi 
bo'lmayman. 
72. So’nggi vaqtlarda mijg’ov odamga aylanib qoldim. 
73. Munozarada tez-tez ovozimni ko'taraman.
74. Odatda odamlarga nisbatan yomon munosabatimni yashirishga harakat 
qilaman. 
75. Men munozara qilishdan ko’ra, boshqalarning fikriga qo’shilishni ma’qul 
ko’raman.