Microsoft Word bolajak oqituvchilarni manaviy estetik tarbiyalashning pedagogik asoslari

Bob bo’yicha xulosalar. 
1.
Pedagogika fanlarini o’rganish jarayonida bo’lajak o’qituvchilarni 
ma’naviy – estetik tarbiyalash muammosi ilmiy pedagogik asosni talab 
etadi. Buning uchun pedagogika fanlari dasturlarini ko’rib chiqish, hamda 
muammo yechimining nazariy – pedagogik va nazariy – amaliy asoslarini 
ishlab chiqish zarur. 
2.
Bo’lajak o’qituvchilarni ma’naviy – estetik tarbiyalash pedagogika fanlari 
dasturlarinimodifikatsiya qilish orqali amalga oshadi. Pedagogika fanlari 
dasturlariga bo’lajak o’qituvchilarni ma’naviy – estetik tarbiyalash 
bo’yicha ma’lum qo’shimcha va o’zgartirishlar kiritildi. 
3.
Pedagogika fanlarini o’rganish jarayonida badiiy meros asosida bo’lajak 
o’qituvchilarni ma’naviy – estetik tarbiyalashning nazariy – pedagogik va 
nazariy – amaliy asoslari ishlab chiqildi, ulardan muhimlari: 
-
bo’lajak o’qituvchilarni ma’naviy – estetik tarbiyalashga metodologik, 
kontseptual yondashuv; 
-
talabalarning psixologik – yosh xususiyatlari; 
-
bo’lajak o’qituvchilarni ma’naviy – estetik tarbiyalash jarayonini 
ijobiylashtiruvchi psixologik – pedagogik sharoitlar; 
-
bo’lajak o’qituvchilarni ma’naviy – estetik tarbiyalash tamoillari, 
omillari va qonuniyatlari; 
-
bo’lajak pedagog kadrlar ma’naviy – estetik tarbiyalashning pedagogik 
jarayoni, uning mazmuni, asosiy tarkibiy qismlari; 
-
ma’naviy – estetik tarbiyalashni tashkil etish shakli, metodlari, 
vositalari, uslubiy yondashuvlari; 
-
bo’lajak o’qituvchilarga ma’naviy – estetik, tarbiyaviy mazmunga ega 
bo’lgan topshiriqlar tizimi; 
-
bo’lajak o’qituvchilar ma’naviy – estetik tarbiyalash bo’yicha 
erishilgan natijalarni ijtimoiylashtirish; 

---

-
ma’naviy – estetik tarbiyalash bo’yicha bo’lajak pedagog kadrlarga 
talablar; 
4.
Pedagogika fanlari dasturlaridan ijodiy foydalangan holatda bo’lajak 
o’qituvchilar ma’naviy – estetik tarbiyalashning nazariy – pedagogik va 
nazariy – amaliy asoslari bashorat nuqtai nazaridan ishlab chiqildi. 
5.
Navbatdagi bob bo’lajak o’qituvchilar ma’naviy – estetik tarbiyalash 
jarayoni tadqiqotini isbotlashga bag’ishlanadi. 

---