Microsoft Word Avtoreferat (Muhiddinov M. N. Tatu)

Внедрение результатов исследования.
На основе полученных 
результатов по разработке методов, алгоритмов и программных средств 
извлечения значимых объектов, распознавания и произношения текста для 
слабовидящих: 
внедрены методы, алгоритмы и программные средства улучшения 
глобального контраста изображения на основе выравнивания гистограммы 
значений цвета пикселей и извлечения значимых объектов из изображений на 
основе локально-адаптивного тройного порога в производственные и 
учебные процессы учебной лаборатории специализированной школы 
интерната для слабовидящих № 77 при Министерстве народного образования 
Республики 
Узбекистан 
(Справка 
Министерства 
по 
развитию 
информационных технологий и коммуникаций №33-8/8552 от 3 декабря 2019 
года). В результате ученики с нарушениями зрения смогли правильно 
идентифицировать 74% тактильной графики, которая была им представлена 
во время экспериментов; 
внедрены методы, алгоритмы и программные средства определения и 
распознавания текста в изображениях на основе модели полной свёрточной 
нейронной сети в процессы информационных услуг Центрального правления 
общества слепых Узбекистана (Справка Министерства по развитию 
информационных технологий и коммуникаций №33-8/8552 от 3 декабря 2019 
года). В результате голосового произношения электронных текстов на 
узбекском языке в компьютерной системе были достигнуты более высокие 

---

36 
результаты при получении большего объема информации слабовидящими 
читателями за относительно короткий срок, чем тексты Брайля; 
внедрены методы, алгоритмы и программные средства извлечения 
значимых объектов, распознавания и произношения текстов на изображениях 
в производственные и учебные процессы для предоставления социальных 
услуг Центра молодежи и детей c ограниченными возможностями при Союзе 
молодежи 
Узбекистана 
и 
Центра 
развития 
информационно-
коммуникационных технологий в сфере народного образования при 
Министерстве народного образования (Справка Министерства по развитию 
информационных технологий и коммуникаций №33-8/8552 от 3 декабря 2019 
года). В результате было достигнуто: развитие профессиональных интересов, 
обогащение воображения и расширение возможностей в обществе с 
использованием учебных, раздаточных, демонстрационных материалов в 
тактильной графике на учебных курсах и кружках по развитию 
профессиональных навыков слабовидящих учащихся.