Microsoft Word 4-китоб ёшлар конф 2017 май

“Таълим, фан ва ишлаб чиқариш интеграциясида интеллектуал салоҳиятли ёшлар 
мамалакат тараққиётининг муҳим омили” конференция материаллари. 
211 
o’rinni egallab kelayotgan inliz tilini o’rganishga alohida e’tibor berilayotgani bejiz 
emas. 
O’zbеkiston Rеspublikasi ta’lim tizimida chet tilini o’qitish, o’rgatish ilmiy 
yondashuv asosida, davr talablariga to’la javob bera oladigan yangi axborot 
kommunikatsiya va pedagogik texnologiyalar joriy etilishi asosida yangi sifat 
darajasida ko’tarilib bormoqda. 
Pedagogik texnologiyalar darsda o’qituvchi talabalar faolligining yuqori 
darajasini ta’minlash asosida oldindan belgilangan maqsadga erishishga qaratiladi. 
Xozirgi zamon talabi o’qituvchilaridan faqat o’z fanini bilishgina emas, balki 
zamonaviy o’quv qo’llanmalarini yaratishda, dars jarayononi olib borishda 
zamonaviy kompyuter va telekommunikatsiya texnologiyalarini qo’llashni va bu 
texnologiyalarda mukammal ishlashni, ularni boshqara olishni talab etadi. Bu esa 
talabaning aqliy faoliyatini rivojlantiradi, uning til faoliyatini kuzatadi, taxlil etadi, 
taqqoslaydi, yutuq va kamchiliklarini aniqlashga yordam beradi. 
Ma’lumki chet tilini o’rganish juda murakkab jarayondir.Chet tillarni o’qitishda 
yangi g’oyalar, texnologiyalardan foydalanilgandagina rivojlanishga, taraqqiyotga, 
erishish mumkin bo’ladi. Mashg’ulotlar jarayonida ularga amal qilinsa, yaxshi 
samara berishi shubhasizdir. Ilg’or texnologiyalar shaxsga yo’naltirgan yondashuvni 
aks ettirib, har bir talabaning faqat bilim, malaka va ko’nikmalarini egallashlarigina 
emas, balki uning rivojlanish individual xususiyatlarini hisobga olgandagina unumli, 
ijobiy natijalarga erishish mumkindir. 
Hozirgi davrda talabaning mustaqil fikrlash qobiliyatini oshirishda
noan’anaviy, 
qulay 
va 
o’ylashga 
majbur 
qiladigan 
yangi 
pedagogik 
texnologiyalardan foydalanish usullari ishlab chiqildi. Ushbu usullardan samarali 
foydalana olish barcha pedagoglar oldida turgan muhim vazifadir. 
O’qituvchi, shu jumladan, kasb ta’limi o’qituvchilarining jamiyat taraqqiyoti 
faravonligini ta’minlashdagi o’rni haqida gap ketar ekan, u ta’lim oluvchining va o’z 
kasbini sevishidan tashqari saboq beradigan fani bo’yicha ham har tomonlama etuk 
mutaxassis bo’lishi bilan ish harakat usullari ijobiy-shaxsiy fazilatlarga ega bo’lishi 
lozim. Shunday ekan, hozirgi kun prdagoglaridan juda katta ma’suliyat talab etiladi. 
Hozirgi kun pedagoglari zamon bilan hamnafas holda ta’lim sifatini oshirish borasida 
zamonaviy pedagogik texnologiya usulidan foydalanib, o’quvchilarga o’zi egallagan 
bilimlarni etkaza olishi lozim. 
Ta’lim jarajoniga tobora keng kirib kelayotgan zamonaviy pedagogik 
texnologiyalar qisqa muddat mobaynida o’zining samarasini berishi Yevropaning bir 
qator mamlakatlarida sinovdan o’tkazganligi bilan izohlanadi. 
Pedagogik texnologiya va pedagogik mahoratga oid bilim, tajriba va interfaol 
usullar o’quvchi-talabalarni bilimli, yetuk malakaga ega bo’lishlarini ta’minlaydi. 
Bunday vositalar orqali dars o’tilganda o’qituvchi qisqa vaqt davomida ko’proq 
ma’lumot berishi va talabaga qiziqarli tarzda darsni tashkil etish kuzatiladi. 
O’qituvchi chet tili darsini olib borishda yangi metodlar ya’ni, guruh bilan ishlash, 
rolli o’yinlar, klaster, aqliy hujum, birgalikda o’qiymiz, keys va boshqalar orqali 
darsni tashkil qilish imkoniyatiga ega bo’ladi. Bunda o’qituvchi eng avvalo chet tili 
muhitini yaratishi jumladan, o’zi ham shu tilda fikrini bayon etishi nazarda tutiladi. 

---