Microsoft Word 4-китоб ёшлар конф 2017 май

“Таълим, фан ва ишлаб чиқариш интеграциясида интеллектуал салоҳиятли ёшлар 
мамалакат тараққиётининг муҳим омили” конференция материаллари. 
69 
Асадулла Қодиров, Усмон Носир, Нормат Исроилов Камол Шарипов, Санжар 
Сиддиқ, Миёнбузрук Солиҳов кабиларнинг қатоғон қисматини ёритиб 
берган.(7)
Шундай қилиб, 30 йиллар бутун Иттифоқда бўлгани каби, Ўзбекистонда 
ҳам мустабид тузум бошлаган репрессиянинг мислсиз бебошликлари, оммавий 
«қизил террор»нинг ваҳшийликлари билан нишонланди ва ўзбек халқи 
тарихида энг фожеали сахифаларни ташкил этди. 
Фойдаланилган адабиётлар. 
1.
Каримов И. А. «Халқ қаҳрамон, халқ хотираси олдида доимо бош 
эгамиз». (қатоғон қурбонларини ёд этиш кунига тайёргарлик куриш 
комиссияси йиғилишида сўзлаган нутқидан). Тошкент, 2001 йил 22 май. 
2.
Каримов И.А. Тарихий хотирасиз келажак йўқ. Тошкент, “Шарқ” 
нашриёти матбуоти концерли Бош таҳририяти, 1998 йил 19 бет.
3.
Шамсутдинов Р, Мамажонов А. Шимолий Кавказ сургунидаги 
юртдошлар қисмати. Т, “Шарқ” 2005., 14-бет. 
4.
Шамсутдинов Р. Ўзбекистонда советларнинг қулоқлаштириш сиёсати ва 
унинг фожеали оқибатлари. Т., «Шарқ»., 2001 йил. 
5.
Усмонов И. Қатоғон қурбонлари. Т. «Ўзбекистон» 1992 йил. 
 
Глобаллашув ва таълим-тарбия соҳасига инновацияларни қўллаш 
имкониятлари 
Катта ўқитувчи Қ.А.Нурбоев (СамДАҚИ) 
101-КМЭ ва УБ гуруҳи талабаси Ҳ.Турдибеков 
 
Глобаллашув жараёнининг илдизлари инсоният тарихининг узоқ ўтмишига 
бориб тақалади. Глобаллашувга хос тенденциялар кишилик жамияти 
тарихининг барча ривожланиш босқичларида ҳам намоён бўлган. Тарихий 
даврнинг ўзига хослиги, иқтисодий – сиёсий тараққиётининг хусусиятларига 
мос равишда масалан, савдо соҳасидаги глобаллашув, Александр 
Македонский даврида ҳарбий глобаллашув, кейинроқ ўрта асрларга келиб 
жахон динларининг шаклланиши билан бирга диний-маданий хусусиятларга 
эга бўлган глобаллашув, Уйғониш даври ва Янги даврга келиб эса кўпроқ 
илмий-маданий глобаллашув пайдо бўлган. Европада капитализмнинг кенг 
ривожланиши ва йирик давлатлар томонидан янги ҳудудларни мустамлакага 
айлантирилиши натижасида глобаллашувнинг суръатлари анча тезлашиб кетди
ҳамда унинг геосиёсий, экологик, маданий каби шакллари ҳам юзага келди.
Демак, ушбу жараённинг намоён бўлиши жамият тараққиётининг турли 
босқичларида ўзига хос бўлиб, унда мазкур тарихий даврнинг моҳияти, 
хусусияти ва тенденциялари акс этади. 
Ҳозирги дунёда амалга ошаётган глобал ўзгаришлар таълим ва тарбия 
соҳасига ҳам ўзининг таъсирини кўрсатмоқда. Бу бир томондан, глобал 
ўзгаришларни объектив жараён сифатида инсон ҳаёти соҳаларига таъсирини 
холисона ўрганишни тақозо этади. Иккинчидан, глобал ўзгаришлар таълим-
тарбия жараёнларига ҳам ўзининг таъсирини кўрсатаётганлиги сабабли унинг 

---