Microsoft Word 1616 Организация фв в доу после Светы

«Программе развития двигательной активности и оздо-
ровительной работы с детьми»
автором предложен альтерна-
тивный, междисциплинарный подход к решению задач физиче-
ского воспитания [32]. Цель программы заключается в формиро-
вании двигательной сферы и создании психолого-педагогических 
условий развития детей на основе их творческой активности. Ав-
тором выделены четыре принципа оздоровительной работы с 
детьми: развитие воображения через особые формы двигательной 
активности, формирование осмысленной моторики, создание и 
закрепление целостного позитивного психосоматического со-
стояния при различных видах деятельности, формирование у де-
тей способности к содействию и сопереживанию.
Приобщение к физической культуре происходит посредством 
использования в работе с воспитанниками упражнений и заданий 
на развитие основных движений, на развитие мелких мышц руки, 
мимики лица, спортивных и музыкально-ритмических упражне-
ний, подвижных игр, игр-аттракционов. Программой предусмот-
рены такие развивающие формы оздоровительной работы, как 
закаливание, дыхательная и звуковая гимнастика, корригирующая 
гимнастика для формирования и коррекции осанки, профилактики 

---

31 
плоскостопия, психогимнастика, физкультминутки, физкультур-
ные праздники, дни здоровья.
Программа
«Здоровье»
представляет собой комплексную 
систему воспитания физически здорового, разносторонне разви-
того, инициативного, раскрепощенного ребенка-дошкольника [3]. 
Программа включает четыре направления, в основе которых ле-
жит своя программа: 1. Физическое здоровье — программа 
«Группы здоровья»; 2. Психологическое благополучие — про-
грамма «Комфорт»; 3. Духовное здоровье — программы «Город 
мастеров», «Школа маленького предпринимателя»; 4. Нравствен-
ное здоровье — программы «Этикет», «Личность». 
Отличительной особенностью программы является то, что в 
ней уделяется внимание организации групп реабилитации, физи-
ческому развитию и воспитанию часто болеющих детей 
Целью