Microsoft Word 1-mavzu. Maruza

Pedagogikaningboshqafanlarbilanaloqasiva 
pedagogikafanlaritizimi 
 
Harqandayfanhamyakkaholdao‘zimukammallikkaerishaolmaydi. 
Uboshqafanlarbilanaloqada, 
ularningyutuqlaridanfoydalanganholdamazmunanboyibboradi. 
Xuddishuningdekpedagogikafanihamhozirgikunimizumumbashariyattomonidanyar
atilganbilimlarvakelajakhaqidagimalumotlargatayanadi. 
Utabiatvajamiyatrivojlanishiqoidalarito‘G‘risidagimalumotlargaasoslanadio‘ziham
ijtimoiyfansifatidarivojlanganinsonningijtimoiykamolotigaxizmatqiladi. U falsafa, 
tarix, iqtisod, psixologiya, etika va estetika bilogiya va madaniyatshunoslik, 
siyosatshunoslik va boshqa fanlar bilan uzviy aloqadir. (8-chizmaga qarang)

---

Har bir o‘qituvchi-tarbiyachi va o‘quvchi o‘z ona yurti tarixini bilishi, 
vatanparvar bo‘lishi lozim. Ta’lim-tarbiya tarixi, pedagogika tarixi fanidan 
xabardor bulmay turib, o‘qituvchilik qilish mumkin emas.
O‘qituvchi o‘quvchilarga bilim berish, ma’lumotli qilish, tarbiyalash 
maqsadida unga tizimli ta’sir ko‘rsatadi. Bunda psixologiya va ijtimoiy omillarga 
asoslanadi. YA’ni ta’sirning samarasini bilish uchun o‘qituvchining sezgi, idroki, 
tasavvur, diqqat va tafakkur-fikrlash jarayonining qanday kechayotganini bilishga 
asoslanib ta’sir ko‘rsatish rejasini belgilaydi. Ayniqsa, yosh davrlari 
psixologiyasini o‘qituvchi chuqur bilishi talab etiladi. Buni yaxshi bilgan 
o‘qituvchi esa har bir bolaning yosh va individual xususiyatlarini hisobga olgan 
holda bolaga yondashadi va unga samarali ta’sir ko‘rsata oladi. Ma’lum ma’noda 
o‘qituvchilarga xizmat qiladigan psixologiya turkumidagi fanlarni ham pedagogika 
fanlari tizimida kiritish mumkin.