Microsoft Word 03 Kishlok xujaligida buxalteriya xisobi va solikka tortish \

 

Bajariladigan ish 

bosqichlari va vaqti 

Faoliyat mazmuni 

O‘qituvchi 

Talaba  

Tayyorgarlik 

bosqichi 

Mashg‘ulotga  tayyorgarlik  ko‘rish  va  mavzu 

bo‘yicha materiallar tayyorlash  

Mashg‘ulotga 

tayyorgarlik ko‘radi 

1 bosqich. O‘quv 

mashg‘ulotining 

kirish qismi  

(20 min) 

1.1. Tashkiliy ishlarni bajaradi (tanishuv, davomat 

va b.).  

Mavzu, 

mavzuning 

maqsadi, 

kutilayotgan 

natijalar, mashg‘ulot rejasini e’lon qiladi.  

Tinglaydilar  va  yozib 

boradilar  

1.2. Mavzu bo‘yicha asosiy tushuncha va atamalar, 

mustaqil ishlash uchun axborot manbalarini aytib 

o‘tadi  

Tinglaydilar  va  yozib 

boradilar 

1.3.  Ish  tartibi  va  baholash  mezonlari  bilan 

tanishtiradi  

Aniqlik kiritadilar. 

Savollar beradi  

2 bosqich. Asosiy 

bosqich  

(50 min.) 

2.1.  Ma’ruza  bo‘yicha  tarqatma  materiallarni 

tarqatadi.  Prezentatsiyalar  (Power  Point  da) 

namoyish  etiladi.  Quyidagi  savolni  o‘rtaga 

tashlaydi.  Hujjat  haqida  tushuncha  bering?  Ana 

shu  savol  bo‘yicha  bilimlarni  mustahkamlash 

uchun to‘liq ta’rif beradi va tushuntiradi 

Javob beradilar.  

Prezentatsiyani  ko‘rib 

chiqish 

jarayonida 

jadval, 

sxema 

va 

rasmlarni 

ko‘chirib 

oladilar 

2.2.  Hujjatlashtirish  va  ularda  xatolarni  tuzatish 

haqida tushuncha beradi 

Tinglaydilar  va  yozib 

boradilar. 

2.3.  Inventarizatsiya  va  uning  turlari,  meyoriy-

huquqiy asoslarini aytib beradi. 

Tinglaydilar  va  yozib 

boradilar. 

2.4.  Buxgalteriya  hisobi  registrlari,  ularning 

ko‘rinishi va turlari haqida  tushuntirish beradi 

Tinglaydilar  va  yozib 

boradilar. 

2.5.  Buxgalteriya  hisobi  shakllari    to‘g‘risida 

tushuncha beradi 

Tinglaydilar  va  yozib 

boradilar. 

2.6.  Buxgalteriya  hisobining  soddalashtirilgan 

tizimi mazmunini tushuntirib beradi 

Tinglaydilar  va  yozib 

boradilar. 

2.7.  Talabalarni  ixtiyoriy  ravishda  4  ta  guruhga 

bo‘ladi. Har bir tushunchani guruhlarga bo‘lib, shu 

bo‘yicha  jadval,  rasm  va  hokazolar  shaklida 

taqdim etishlarini tavsiya etadi  

Guruhlarda  ishlaydilar. 

Har 

bir 

guruh 

tushunchalarni 

o‘qib 

chiqib  bo‘lganlaridan 

so‘ng  jadval  va  rasm 

tarzidagi ma’lumotlarni 

o‘qituvchi  tomonidan 

to‘g‘rilanadi 

va 

talabalar 

konspektlariga 

yozadilar