Microsoft Word 004 Promoting Oral Fluency in the esl classroom An Introduction to the 432 Fluency Activity docx

References 

Arevart, S., & Nation, P. (1991). Fluency improvement in a second 

 language. 

RELC Journal, 22, 84–94. 

Chambers, F. (1997). What do we mean by fluency? System, 25(4), 535–

 544. 

 

---

 

42 

 

De Jong, N. & Perfetti, C. (2011). Fluency training in the ESL classroom: 

 

An experimental study of fluency development and 

 proceduralization. 

Language Learning 61(2), 533–568. 

Gatbonton, E., & Segalowitz, N. (2005). Rethinking communicative 

 language 

teaching: 

A 

focus on access to fluency. Canadian Modern 

 Language 

Review, 

61(3), 325–353. 

Koponen, M., & Riggenbach, H. (2000). Overview: Varying perspectives on 

 

fluency. In H. Riggenbach (Ed.), Perspectives on fluency (5–24). Ann 

 

Arbor: University of Michigan Press. 

Maurice, K. (1983). The fluency workshop. TESOL Newsletter, 17(4), 29. 

Nation, P. (1989). Improving speaking fluency. System, 17(3), 377–384. 

Segalowitz, N. (2000). Automaticity and attentional skill in fluent 

 

performance. In H. Riggenbach (Ed.), Perspectives on fluency (200–

 

219). Ann Arbor: University of Michigan Press. 

Wood, D. (2001). In search of fluency: What is it and how can we teach it? 

 

Canadian Modern Language Review, 57(4), 573–589.