Mexanizatsiyalash muhandislari instituti

Davlat  ta’lim  standarti  –  uzluksiz  ta‟limning  muayyan  bosqichida  shaxs 

(mutaxassis)ning  tayyorgarlik  darajasi  va  mazmuniga  qo„yiladigan  minimum 

talablar. 

 

Didaktika  –  ta‟lim  va  o„qitish  nazariyasi  hamda  o„qitish  jarayonida 

tarbiyalash mazmunini ifodalovchi pedagogikaning tarkibiy qismi. 

 

Izohlash,  tushuntirish  –  og„zaki  izoh,  yoritilishi  lozim  bo„lgan  turli 

materiallarni izohlash, isbotlash, tahlil qilish. 

 

Ilmiy muammo – fan orqali hal qilinadigan asosiy ziddiyatlar. 

 

Istiqbolni belgilash malakasi – ijtimoiy va bilish jarayonlarini rejalashtirish 

va boshqarish. 

---

 

 

 

 

Kasbiy – pedagogik muloqot – pedagog va talabaning o„zaro zich ijtimoiy-

psixologik  aloqasi  tizimi  bo„lib,  uning  mazmuni  axborotlar  ayriboshlash, 

tarbiyaviy  ta‟sir  o„tkazish,  kommunikativ  vositalar  yordamida  o„zaro 

munosabatlarini tashkil etish hisoblanadi.