K IR IS H
M ustaqillik yillarida O 'zb ek isto n ta rix in i
h a r to m o n lam a xo-
lis va ilm iy jih a td a n m u k am m al va tarix iy d alillarg a asoslangan
holda yoritishga katta e ’tib o r b erilm o q d a. Ja h o n ta rix in in g ajral-
m as tarkibiy qism i hisoblangan V atanim iz tarixi o ‘z in in g nafaqat
qadim iyligi, balki uzoq davom etgan tarix iy ja ra y o n la rin in g j a
hon tarixiy taraqqiyoti jarayo n larig a ju d a k atta ta ’sir etganligi b i
lan ham jah o n ilm ahli e ’tib o rin i o ‘ziga to rtib kelm oqda. Ay-
tish m u m k in k i, 0 ‘zbekiston so‘zi tilga o lin g a n d a ja h o n n in g turli
iqlim larida yashovchi h a r qanday in so n n in g ko‘z o ‘ngida q ad i-
miy tarix gavdalanadi. Bugungi k u n d a ta rix n i nafaqat o 'rg an ish ,
balki uni ilm iy jih a td a n asoslangan
dalillarga tayangan holda,
tarixiy ja ra y o n la rn in g niohiyatini o c h ib berish d a haqqoniylik ta -
m oyillariga asoslangan holda c h u q u r va a tro flich a tadqiq etish
ham da eng to ‘g‘ri ilm iy x ulosalarni taq d im etish h a r b ir tarix ta d -
qiqotchisi oldida turg an eng m u h im v azifalardan biridir.
0 ‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Sh.M .M irziyoyev to m o -
nidan im zolangan «Oliy ta ’lim tiz im in i yanad a rivojlantirish
cho ra-tad birlari to ‘g‘risida»gi Q arori oliy ta ’lim
tiz im in i tu b d an
tak om illash tirish , m am la k a tim iz n i ijtim oiy-iqtisodiy rivojlanti
rish borasidagi ustuvor vazifalarga m os holda, kad rlar tayyor-
lashning m a’n o -m a z m u n in i tu b d an qayta ko‘rib chiqish, xalqa-
ro sta n d a rtla r darajasida oliy m alakali m utaxassislar tayyorlash
uchun z a ru r sh aro itlar yaratishni k o'zda tutish bilan birgalikda
bugungi kunda oliy ta ’lim n in g sifati va sam arad o rlig in i y u ksalti-
rish borasida pedagoglar oldida k atta m as'u liy at
tu rg an lig in i bel-
gilab berdi.
Tarix, tarixiy haqiqat va uni ilm iy jih a td a n xolislik asosida
o 'rgan ish, ayniqsa uni yosh avlodga yetkazib berish bugungi tarix
•ani oldida turgan eng d o lzarb m asalalard an biridir. 0 ‘zbekiston
Respublikasi Birinchi Prezidenti I.A .K arim ov ta ’kidlab o 'tg a n i-
dek, «M illatim iz tarix i haqidagi haqiqat y u rtim iz n in g fidoyi,
° z yo'lidan, m aslagidan, so 'zid an q aytm aydigan fa r/an d la rig a
7
o ch ilish i lozim . B ilish im iz sh a rt b o lg a n sah ifalarn i q u n t bilan
varaqlash h a m m a m iz
u chu n ham qarz, ham farz»1.
Tarix va tarix iy jaray o n lar, siyosiy-tarixiy vaziyat u larn in g ro‘y
berishidagi asosiy sabab va xususiyatlarini ilm iy jih a td a n tadqiq
etish da h a r to m o n lam a ta h lil qilish tarixiy h aq iq atn in g yuzaga
c h iq ish id a katta o m il sanalad i. A yniqsa, turli davrlarda yaratilgan
tarix iy ilm iy a sarlard a m u allifla rn in g tadqiqot m asalalariga tu r-
licha
yondashuvlari va fikrlari, x u lo salarn in g turlichaligi, ularni
ilm iy jih a td a n c h u q u r ta h lil qilish va tarixiylik, ilm iylik h am da
xolislikka asoslanilgan eng to 4g‘ri x u losalarni ch iq arish b ug u n -
gi kun tarixchi m utaxassislari oldida tu rg an
m u h im vazifalardan
sanaladi.
Bugungi k u nda tarix fani sohasida ta 'lim olayotgan tala-
b a la r tarixga oid asarlard an foydalanish, ularn i ta h lil etish kabi
o ‘zlash tirish uslublari, u lardan foydalanish sam aradorligin i bilish
haqidagi tarix iy tadq iq o t uslublari va ilm iy -tarix iy
haqiqatga eri-
shish yo‘lla rin i anglashi lozim .
H ozirgi vaqtda tarix ch i m utaxassislarni tayyorlashda va ular
n in g ilm iy tad q iq o t m alakasini sh a k lla n tirish d a tarix fan in in g
turli tadqiqot uslublari va yondashuvlari haqida yetarli bilim be-
risli va u larn in g tarixiy tad q iq o tlar jaray o n id a to ‘g‘ri va ilm iy, tari-
xiylikka asoslangan xulo salarn i chiqarishga yo‘naltirish bugungi
kun tarix o 'q itish n in g asosiy vazifalaridan biriga aylandi. Bu bo -
rada 0 ‘zbekiston R espublikasining B irinchi Prezidenti l.A .K a-
rim ov nin g quyidagi fikrlari aloh id a ah am iy at kasb etadi: «Yo-
m on
tom oni sh u n d a k i, subyektiv fik r yuquvchan boMadi. C h u q u r
ta h lil, m an tiq q a asoslan m ag an biryoqlam a fik r o d a m la rn i, eng
avvalo, tarix o ‘q itu v ch ilarin i ch alg ‘itadi. U la r esh itg an larin i ha-
qiqat shu ekan, deb o 'quvchilarga ham yetkazishadi. Faqat bahs,
m u n o zara, ta h lil mevasi boMgan x u losalargina bizga to ‘g‘ri yo‘l
k o'rsatishi m u m k in . Bu - b irin ch id an .
Do'stlaringiz bilan baham: 
