Metodlari “swot-tahlil” metodi. Metodning maqsadi

 
 “Brifing” metodi
“Brifing”- (ing. briefing-qisqa) biror-bir masala yoki savolning 
muhokamasiga bag’ishlangan qisqa press-konferensiya. 
O’tkazish bosqichlari: 
1.
Taqdimot qismi.
 
2.
Muhokama jarayoni (savol-javoblar asosida).
 
Brifinglardan trening yakunlarini tahlil qilishda foydalanish mumkin. 
Shuningdek, amaliy o’yinlarning bir shakli sifatida qatnashchilar bilan birga dolzarb
mavzu yoki muammo muhokamasiga bag’ishlangan brifinglar tashkil etish mumkin 
bo’ladi.Talabalar yoki tinglovchilar tomonidan yaratilgan mobil ilovalarning 
taqdimotini o’tkazishda ham foydalanish mumkin. 
“Portfolio”metodi
“Portfolio” – ( ital. portfolio-portfel, ingl.hujjatlar uchun papka) ta’limiy va 
kasbiy faoliyat natijalarini autentik baholashga xizmat qiluvchi zamonaviy ta’lim 
texnologiyalaridan hisoblanadi. Portfolio mutaxassisning saralangan o’quv-metodik 
ishlari, kasbiy yutuqlari yig’indisi sifatida aks etadi. Jumladan, talaba yoki 
tinglovchilarning modul yuzasidan o’zlashtirish natijasini elektron portfoliolar 
orqali tekshirish mumkin bo’ladi. Oliy ta’lim muassasalarida portfolioning quyidagi
turlari mavjud:
Faoliyat 
turi 
Ish shakli 
Individual 
Guruhiy 
Ta’limiy 
faoliyat 
Talabalar portfoliosi, bitiruvchi, 
doktorant, 
tinglovchi
portfoliosi va boshq.
Talabalar guruhi, tinglovchilar 
guruhi portfoliosi va boshq.
Pedagogik 
faoliyat 
O’qituvchi portfoliosi, rahbar 
xodim portfoliosi 
Kafedra, fakultet, markaz, OTM 
portfoliosi va boshq.