Методика работы над усвоением грамматических норм русского языка

Методика работы над усвоением грамматических норм русского языка.
Содержание
Введение………………………………………………………………………3
Глава I.Теоретические аспекты изучения использования коммуникативных технологий как средства развития устной речи
1.1 Понятие педагогической технологии……………………………………..6
1.2 Особенности и классификация педагогических технологий.………….10
1.3 Коммуникативная компетенция: сущность и структура………………18
Выводы………………………………………………………………………23
Глава II. Использование современных технологий на уроках русского языка при развитии коммуникативных компетенций обучающихся
8 класса
2.1Сочинение-рассуждение как доминирующий вид развития коммуникативной компетенции обучающихся……………………………24
2.2Апробация использования современных технологий как средств развития коммуникативных компетенций обучающихся на уроках русского языка………………………………………………………………26
Выводы………………………………………………………………………34
Заключение…………………………………………………………………35
Список использованной литературы……………………………………37
Приложения…………………………………………………………………40
Введение
Обучение русскому языку в современном образовательном учреждении осуществляется в условиях значительных изменений во всей системе образования. Эти изменения обусловлены необходимостью приведения качества последнего в соответствие с требованиями современного общества.
Но следует отметить, что у детей слабо сформированы навыки развития речи. Учащиеся не всегда могут свободно аргументировать свои выступления, делать обобщённые выводы, или просто свободно и произвольно общаться друг с другом. Зачастую они стараются заменить живую, культурную речь стандартной житейской мимикой и жестами, т.е. примитивными невербальными способами общения. Ребята затрудняются в создании самостоятельных, связных, обобщённых устных и письменных высказываний. Ученики допускают большое количество речевых, орфографических и пунктуационных ошибок.