Metodika √Matematika √Ona tili √ O‘qish √ Ona tili va o‘qish savodxonligi

Qaysi diktant turida o‘quvchi o‘qituvchining ko‘rsatmasi bilan ma’lum so‘zning yozilishini diktant yozishdan oldin yoki keyin izohlaydi?

A) saylanma diktant B) ta’kidiy diktant D) izohli diktant

55. 
    Qaysi diktant turida o‘quvchilar diktovka qilingan gap yoki so‘zlarning hammasini yozmaydilar?
    

A) saylanma diktant B) ta’kidiy diktant D) izohli diktant

56. 
    Qaysi diktant turida o‘quvchilarga mazmunini buzmay, gap tuzilishini o‘zgartirish, bir so‘zni unga yaqin ma’noli so‘z bilan aralashtirish erkinligi beriladi?
    

A) erkin diktant B) ta’kidiy diktant D) izohli diktant

57. 
    Nechanchi sinfdan bayon yozishga o‘rgatiladi?
    

A) 2-sinfdan B) 3-sinfdan D) 4-sinfdan

58. 
    “Insho” so‘zi qaysi tildan olingan?
    

A) arab B) fors D) tojik

59. 
    “Insho” so‘zining ma’nosi nima?
    

A) yo‘l, usul B) yaratish, bino qilish D) gapirish, bayon qilish

60. 
    Yozma insho qachondan boshlab o‘tkaziladi?
    

A) 1-sinf oxiri va 2-sinfdan B) 3-sinfdan D) 4-sinfdan

61. 
    Inshoga o‘quvchilar mustaqil ravishda reja tuzish nechanchi sinfdan boshlanadi?
    

A) 1-sinfdan B) 2-sinfdan D) 3-4-sinfdan

62. 
    Nutqiy xatolar necha turga bo‘linadi va ular qaysilar?
    

A) 2 tur – lug‘aviy-uslubiy, morfologik-uslubiy
B) 2 tur – morfologik-uslubiy, sintaktik-uslubiy
D) 3 tur – lug‘aviy-uslubiy, morfologik-uslubiy, sintaktik-uslubiy

63. 
    Metodist T.G.Yegorov o‘qish malakasini 3 bosqichga bo‘ladi.Bular:
    

A) analitik, sintetik, avtomatlashgan
B) Analiz, sintez, analogiya D) analitik, sintetik va badiiy

64.