Методика экологического воспитания дошкольников Николаева С



Download 1,02 Mb.
Pdf ko'rish
bet3/46
Sana22.02.2022
Hajmi1,02 Mb.
#104866
TuriКнига
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   46
Bog'liq
Николаева С. Н., Методика экологического воспитания в детском саду


разделы 
и 
понятия? 
3. Какое содержание биоэкологии - и почему - может быть адаптировано к дошкольному возрасту? 
4. Какие экологические закономерности и закономерные явления используются в содержании 
новой 
методики? 
5. Что такое конвергенция? Почему это понятие может быть использовано в ознакомлении детей с 
природой? 
Задания 
1. Найдите материал о круглогодичной жизни зайца-беляка в лесу. Проанализируйте все понятия 
биоэкологии 
на 
примере 
этого 
животного. 
2. Проанализируйте факторы и качество среды обитания человека на примере своего пребывания в 
педагогическом колледже и дома. Установите, что и как влияет на ваше здоровье, что можно 
изменить и улучшить в этих условиях. 
Концепция экологического воспитания дошкольников 
 
Концепция - это система взглядов на какое-либо явление, система ведущих идей по определенному 
вопросу, глобальное его рассмотрение. Концепции - новые документы, появившиеся лишь в 
последнее 
время, 
с 
них 
начинается 
создание 
любого 
нового 
направления.
Они определяют его цели, задачи, содержание, формы организации и другие значимые параметры. 
В 1989 году была создана первая Концепция воспитания детей дошкольного возраста, 
провозгласившая 
новый 

личностно-ориентированный 
-подход 
в 
педагогике. 
Концепция экологического воспитания дошкольников (Приложение 1) - это первая попытка 
сформулировать основные идеи и положения нового направления дошкольной педагогики. 
Концепция позволяет определять перспективы его развития, создавать конкретные программы и 
технологии, организовывать практическую деятельность различных дошкольных учреждений. 
Задания 
Прочитайте Концепцию экологического воспитания детей дошкольного возраста, подготовьтесь к 
обсуждению 
материала 
по 
следующим 
вопросам: 
1. Сколько разделов в Концепции и как они называются? Какие ведущие идеи они в себе несут? 
2. Что составляет сущность экологического воспитания детей? В чем заключается его содержание? 
3. 
Каковы 
цель 
и 
задачи 
экологического 
воспитания? 
4. Что важнее: усвоение экологических знаний или выработка отношения к природе? Могут ли 
категории 
"знания" 
и 
"отношение" 
обойтись 
друг 
без 
друга? 
5. 
Что 
входит 
в 
понятие 
"показатели 
экологической 
воспитанности 
детей"? 
6. Почему воспитатель должен стать носителем экологической культуры? Что составляет ее 
содержание? 
7. Какие методы являются значимыми в экологическом воспитании детей? Чем они отличаются от 
традиционных 
методов 
дошкольной 
педагогики? 
8. Какое значение для экологического воспитания детей имеет система управления? Каковы 
организация и управление этим процессом в ДОУ? 

Download 1,02 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   46




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish