Metodik tavsiyasi

5 - to’siq. “Inson – tilsimi”.O’quvchilar tomonidan mavzu yuzasidan qiziqarli ma’lumotlar berishadi.

• 
  Qon aylanishining ishdan chiqishi tufayli yurak muskullarining yemirilishi miokard infaktiga olib keladi.
  
• 
  Bosh miyaga qon quyilishi bu insult kasalligidir.
  
• 
  Chekish, alkogol ichimliklari qon tomirlarga zararli ta’siri ko’rsatib, qon tomirlarni toraytiradi.
  
• 
  Sedana- kapillayar devorlarini mustahkamlash, ularning egiluvchanligi va kuchliligini ta’minlaydi.
  
• 
  Milkdan qon ketganda, anor po’stlog’i va urug’ining damlamasi bilan g’arg’ara qilinadi.
  

6 - to’siq. Test.
I– guruh.1. Eritrotsitlar qanday funksiyani bajaradi?
A) katalizatorlik B) transport S) gormon
2. 1mm³ qonda necha mln eritrotsit bo’ladi? A) 4-6 mln, 5mln B) 2-3 mln S) 8-10 mln
II – guruh. 1. O’pka kapillarlarida gemoglobin kislorod bilan birikib nima hosil qiladi? A)oksigemoglobinni B) gemoglobulin S) gem 2.Kislorod bilan to'yingan qon och qizil tusdagi qon qanday qondeyiladi? A) arteriya qoni B) vena qoni S) kapillayar qoni
III – g guruh. 1. Kislorodini hujayralarga berib, karbonat angidrid gazi bilan to'yingan qon to‘q qizil qanday qon deyiladi?
A) arteriya qoni B) vena qoni S) kapillayar qoni
2.Qaysi qon guruhiga ega odamlar qonini barcha qon guruhdagi odamlarga berishi mumkin? A) II guruh B) III guruh S) I guruh
Baholash mezoni. To’g’ri va to’liq javob berilgan guruhlarga 5 ball “qulupnay” kartochkalar beriladi. To’liqsiz javob uchun 4ball sariq “olma” kartochkalar beriladi. Noto’g’ri va to’liqsiz javob uchun 3 balli “yashil barg” kartochkalar beriladi. Kartochkalar sanaladi.
Dars yakunida guruh g’oliblari aniqlanib e’lon qilinadi.
Uyga vazifa: Mavzuni takrorlash, test savollar tuzish.

Foydanilgan adabiyotlar

1. 
   8 – sinf “ Biologiya” ( Odam va uning salomatligi ) darslik. O.Mavlonov, T. Tilavov , B. Aminov Toshkent - 2019
   
2. 
   9 – sinf “Biologiya” ( Sitologiya va genetika asoslari ) darslik. A. Zikiryayev, A.To’xtayev, I. Azimov. N. Sonin Toshkent – 2019
   
3. 
   Biologiya o’qitishda pedagogik texnologiyalardan foydalanish.
   

J. Tolipova