Metodik tavsiya

Toshkent viloyati
Quyi Chirchiq tumani
Xalq ta`lim bo`limi tasarrufidagi
33- umumta`lim maktabi
kimyo fani o`qituvchisi
Namazova Shaxnoza Nematulla qizining
“Vodorodni olinishi va xossalari.Ishlatilishi”
mavzusini o`zlashtirish bo`yicha


METODIK TAVSIYA

33- umumiy o’rta ta’lim maktabi kimyo fani o’qituvchisi Namazova Shaxnoza Nematulla qizi.

Kimyo fanidan 7- sinf uchun “Vodorodni olinishi va xossalari.Ishlatilishi” mavzusida 22 ta o’quvchiga mo’ljallangan dars ishlanmasiga
Annotatsiya:
Kimyo fanidan 7 - sinf uchun “Vodorodni olinishi va xossalari.Ishlatilishi” mavzusida bir soatlik dars ishlanmasini yaratdim. Bu darsda yangi pedagogik texnologiya va zamonaviy o’quv jixozlaridan samarali foydalanilgan Mavzu juda katta va murakkab bo’lganligi uchun axborotni o’quvchilarga tez, aniq va tushunarli qilib yetkazib berishga qaratilgan. Vaqtdan unumli foydalanish maqsadida multimediya resurslari va slaydlardan unumli foydalaniladi. Darsni yaxlit holda tassavvur etish uchun darsni loyihalashtirib, darsning texnologik xaritasi tuzib olingan. Xaritada o’tiladigan dars jarayonining barcha qismlari yoritilgan bo’ladi. Bu o’quvchilarni har bir masalaga ijobiy yondoshish, erkin fikrlashga, tahlil qilishga o’rgatishni ko’zda tutadi.
Mavzuni yoritishda o’quvchilarga 5 daqiqalik multimediya resursi va 15 ta mavzuga oid slaydlardan foydalaniladi. “Vodorodni olinishi va xossalari.Ishlatilishi” mavzusi murakkab bo’lganligi uchun o’quvchilarni 2 guruhga bo’lib, ularga mavzu uyda o’qib, ijodiy ishlar tayyorlab kelish topshiriladi. Bu darsda o’quvchilar quyidagi BKM larni egallashi kerak: Vodorod elementi haqida nimalar bilasiz? Vodorodning xossalarini yozing. Vodorodning kimyoviy xossalariga misol keltiring.
Mavzu: “Vodorodni olinishi va xossalari. Ishlatilishi”


Ta`limiy maqsad:Vodorod elementlari bobi yuzasidan o`quvchilar
bilimini mustahkamlash.Ushbu bob bo`yicha
o`quvchilarda kimyoviy tajriba o`tkazish malakasini
shakllantirish.