Методическое пособие по русскому языку «язык специальности»

Задание 11. Заполните кластер:




Тема 11. Выражение соединения (присоединения), сравнения, сопоставления, противопоставления.
Лексическая тема: Информация
Грамматический комментарий:

Чтобы выразить различие между объектами, в русском языке используют формы сравнительной степени прилагательных. Что больше, чем что?/ что меньше, чем что? Где больше/ меньше, чем где? Что больше/ меньше по сравнению с чем?

Предложения с однородными членами, связанными интонацией и сочинительными союзами со значением соединения и, да, ни… ни; присоединения а также и…; сопоставления так… как; присоединения и противопоставления а, но, да(но), не только… но и…; с разделительными союзами или… или; либо… либо; то… то.

Сложноподчиненные предложения с обстоятельственными придаточными (меры и степени, сравнения, сопоставления).

Например: Он так написал роман, что в реальности описанных событий никто не сомневался. Он работал на компьютере так, как будто занимался этим делом всю жизнь. Чем больше вы будете знать, тем лучше будете ориентироваться в жизни.

Лексический минимум: Информация, модный; задумываться над смыслом; отражение каких-либо фактов; совокупность знаний; показания измерительных приборов; зрение, слух, осязание; рычание зверя; извещающий; местонахождение медоносных растений; нечто неуловимое; оценивать информацию строго количественно;


Задание 1.Прочитайте текст, кратко ответьте на вопрос, о чем в нем говорится.
Информация
Информация – основное понятие кибернетики. Это слово очень модное, хотя многие не задумываются над его смыслом. Информация – это все, что является отражением каких-либо фактов или событий: определенные сведения, совокупность некоторых данных, знаний и другого.
Информацию мы получаем по радио, по телевизору, с помощью телефона.
Информацию можно хранить на магнитофонных лентах, на фотоснимках, в виде газет, книг, журналов. Информация содержится в математических формулах и таблицах, в показаниях измерительных приборов.
Информацию приносит нам зрение, слух, осязание. Без информации не могут существовать не только люди, но и птицы, рыбы, животные. Рычание зверя, пение соловья, танцы пчел, извещающие о местонахождении медоносных растений – все это примеры передачи информации.
Любое сообщение имеет ценность – большую или меньшую. Казалось бы, информация – нечто неуловимое, что нельзя подержать в руках. Однако ученые научились оценивать информацию строго количественно. Единица информации называется «бит». Чтобы объяснить, что такое 1 (один) бит информации, нужно написать сложную формулу Шеннона, по которой вычисляют количество бит информации.
Например, в разговоре о погоде двух людей можно подсчитать около десятка бит информации. А в сообщении метеоцентра о погоде, которое займет по времени несколько секунд, может содержаться тысячи бит информации.