Методическое пособие по русскому языку

Род имен существительных

Род	Примеры	Конец слова
Мужской род	Стол Словарь Трамвай	- -ь -й
Женский род	Лампа Семья Тетрадь	-а -я -ь
Средний род	Окно море	-о -е

Он	Она	Оно
Друг город	Подруга комната	Молоко масло

Личные местоимения

Лицо Единственное число Множественное число 1-е Я Мы 2-е Ты Вы 3-е Он,она, оно они

Притяжательные местоимения

Кто?	Чей ?	Чья?	Чье ?
Я	Мой	Моя	Мое
Ты	Твой	Твоя	Твое
Он	Его	Его	Его
Она	Ее	Ее	Ее
Мы	Наш	Наша	Наше
Вы	Ваш	Ваша	Ваше
они	их	их	их

Также существует класс слов так называемого общего рода, которые в зависимости от контекста могут употребляться и в мужском, и в женском роде

(зануда, неженка, плакса, умница, жадина).

Множественное число имён существительных (именительный падеж)

Род	Единственное число	Окончания	Множественное число	Окончания
Мужской род	студент словарь музей	- ь й	студенты словари музеи	ы и и
Женский род	лампа семья аудитория тетрадь	а я я ь	лампы семьи аудитории тетради	ы и и и
Средний род	письмо море здание	о е е	письма моря здания	а я я

Запомните! Во множественном числе после г, к, х, ж, ш, ч, щ — окончание-И: учебник — учебники
карандаш — карандаши
книга — книги
врач — врачи
орех — орехи
товарищ — товарищи
этаж — этажи
Запомните исключения! друг — друзья; брат — братья; сын — сыновья; стул — стулья; дом — дома; город — города; глаз — глаза; остров — острова; паспорт — паспорта; ребёнок — дети; человек — люди; дерево — деревья; адрес — адреса; поезд — поезда; яблоко — яблоки.
Задание 1. Образуйте множественное число этих слов.
Комната, окно, дом, фотография, класс, слово, студенту студентка, преподаватель, газета, тетрадь, письмо, доска, лампа, море, ручка, сестра, подруга, семья, учебник, врач, магнитофон, аудитория, инженер, задача.
Задание 2. Поставьте существительные в форму множественного числа.
Образец: Это стол. — Это столы.
1.Это письмо и книга. 2. Это лампа. 3. Это ручка. 4. Это окно. 5. Зто студент и преподаватель. 6. Это парк. 7. Это музей. 8. Это карандаш. 9. Это инженер. 10. Это врач. 11. Это газета. 12. Это учебник. 13. Это тетрадь. 14. Это сумка.
Задание 3. Узнайте, чьи это вещи.
Образец: книги — Чьи это книги?
— Мои.
Словари, ручки, письма, дискеты, карандаши, учебники, тетради, яблоки, книги, газеты, журналы.
Задание 4. Читайте слова. Задавайте вопросы «Кто это?» или «Что это?».
Антон, окно, стол, Нина, студент, лампа, доска, преподаватель, друг, институт, школа, подруга, город, словарь, письмо, инженер, Иван, брат, сестра, журнал, страна, метро, шарф, врач, парк.
Задание 5. Поставьте существительные и притяжательные местоимения в форму единственного числя.
Образец: Это мои книги. — Это моя книга.
1. Это мой друзья. 2. Это ваши тетради. 3. Это мой сёстры. 4. Это наши классы. 5. Это твой фотографии. 6. Это их газеты. 7. Это её подруги. 8. Это наши аудитории. 9. Это его журналы. 10. Это наши преподаватели. 11. Это его карандаши. 12. Это мой стулья. 13. Это их столы. 14. Это твой братья? 15. Это ваши книги. 16. Это её письма. 17. Это мой учебники. 18. Это его братья. 19. Это наши врачи. 20. Это твой словари.
Работа над текстом:
Университет журналистики и массовых коммуникаций
Узбекистана
Я учусь в университете журналистики и массовых коммуникаций Узбекистана. Наш университет основан в 2018 году. Здание университета соответствует самым современным архитектурным требованиям. Университет оснащен самыми современными средствами. В нем есть радиостудия и телестудия, соответствующие международным стандартам.
В университете обучаются 1200 студентов по направлениям: политология, военная журналистика, информационная служба и связь общественностью, факультет международной журналистики, спортивная журналистика, печатные СМИ, телерадио журналистика, медиа маркетинг и реклама, интернет- журналистика, медиа дизайн.
В университете созданы отличные условия для занятий спортом. Здесь есть закрытый спортивный зал, можно играть в настольный теннис, волейбол, баскетбол, а также заниматься гимнастикой, вольной борьбой.
Молодые люди, правильно выбравшие свою специальность, станут хорошими специалистами, смогут принести пользу родине.


Задания:
1.Прочитать текст и составить 5 вопросов к тексту.
2. Составить кластер на тему: «Мой университет».
3. Заполнить таблицу ЗХУ по теме «Университет»

знал	Хочу знать	узнал

4. Напишите сочинение на тему: «Мой университет»
5 Выполните задание «Круги по воде», подбирая слова по теме
У_______________________________
Н_______________________________
И_______________________________
В_______________________________
Е_______________________________
Р_______________________________
С_______________________________
И_______________________________
Т_______________________________
Е_______________________________
Т_______________________________