|
Задание 2. Как вы понимаете значение следующих фразеологизмов? Есть ли в вашем родном языке аналогичные обороты?
Вешать лапшу на уши, языком чесать, ворон считать, жить на широкую ногу, не вешать нос, утереть нос, обвести вокруг пальца, шагать в ногу.
Задание 3. Отгадайте, какие шутливые фразеологизмы изображены на этих рисунках?
Ответы: курам на смех; сесть в калошу; попасть в переплет; стоять на часах; как с гуся вода.
Задание 4. Разделитесь на две команды. Соревнуемся на то, кто больше назовет фразеологизмы со словом язык. Например: распускать язык, сорвалось с языка, вертится на языке.
Задание 5. Попробуйте нарисовать рисунки-шутки на основе одного из фразеологических оборотов: обливаться слезами, между небом и землёй, черная кошка пробежала между ними, положить зубы на полку, висеть на волоске.
Задание 6.Прочитайте и запомните русские пословицы. Вспомнитеузбекские пословицы о Родине.
На чужой стороне и мед горек, а на своей и полынь сладка.
Родимая сторона – мать, чужая – мачеха.
На родной стороне и камешек знаком.
На чужой стороне и весна не красна.
Всякому мила своя сторона.
Упражнение 3.Ответьте на поставленные вопросы. В качестве ответа используйте фразеологические выражения из справки.
Как говорят: 1) кто говорит о ком-то в его отсутствии; 2) о постоянно ссорящихся людях; 3) о человеке умеющем молчать, хранить тайну; 4) о болтливом человеке; 5) о бесследном исчезновении кого-либо; 6) об очень дальних родственниках; 7) о скромном, безобидном человеке; 8) о человеке, который пришел не вовремя
Для справки: как сквозь землю провалился; седьмая вода на киселе; бесструнная балалайка; говорить за глаза; мухи не обидит; жить как кошка с собакой; молчать как рыба; как снег на голову.
Упражнение 4.Найдите аналогичные пословицы на узбекском языке.
1. Сколько волка не корми – он всё равно в лес смотрит.2. У воды, да без воды.3. Старая любовь лучше новой.4. Рыба гниёт с головы. 5. Бережёного Бог бережёт.6. Волос долог, да ум короток.7. После драки кулаками не машут. 8. Любовь зла полюбишь и козла.9. Большому кораблю, большое плавание.10. Глаза боятся, а руки делают.
Тема-3. Имя существительное. Категории рода и числа. Склонение имен существительных.
Имя существительное – это самостоятельная знаменательная часть речи, которая обозначает предмет, лицо или явление и отвечает на вопросы «кто?» или «что?» Грамматические свойства – обозначает предмет. Морфологические признаки:
У существительных есть набор морфологических признаков. Одни из них постоянные (или неизменяемые). Другие, наоборот, непостоянные (или изменяемые). Неизменяемые признаки относятся ко всему слову в целом, а изменяемые к формам слова.
постоянные– нарицательные/собственные, одушевлённые/неодушевлённые, род, тип склонения;
изменяемые – число, падеж.
Синтаксические признаки:
В предложении обычно являются подлежащим и дополнением, а также могут быть и определением, и обстоятельством, и сказуемым, т.е., могут быть любой частью речи:
Н/р:Учитель зашёл в кабинет / (кто? Им.п.) учитель – подлежащее
Все читают книгу / (что? Вин.п.) книгу – дополнение
Это интересная книга / (какая?) интересная – определение.
Ученики сидят в кабинете / (где?) в кабинете – обстоятельство места.
Ташкент – столица Узбекистана / столица – именное составное сказуемое
Нарицательные – собственные имена существительные
Это разделение существительных по особенностям значения. Нарицательные имена существительные обозначают однородные предметы, т.е. любой предмет из их ряда, а собственные имена существительные называют отдельный конкретный предмет.
Нарицательные существительные разнообразны. Их разряды по значению:
конкретные:стол, компьютер, документ, мышь, тетрадь, удочка
абстрактные (отвлечённые): удивление, радость, страх, счастье, чудо
вещественные:железо, золото, вода, кислород, молоко, кофе
собирательные: молодёжь, листва, дворянство, зритель, нород,крестьянство
К собственным именам существительным относятся имена людей, клички животных, географические и астрономические названия, названия произведений литературы и искусства и т. П: Александр, Ирина, Жучка, Обь, Урал, Марс, «Подросток», «Колобок» и т.п.
Одушевленность/неодушевленность — это постоянный грамматический признак имен существительных.
Одушевленные существительные обозначают нечто живое и отвечают на вопрос кто?
В языке к одушевленным существительным также относятся и некоторые существительные, которые будучи не живыми , отвечают на вопрос кто? К таким существительным относятся:
названия некоторых игрушек, механизмов, похожих на человека: кукла, матрёшка, неволяжка, Золушка, Мальвина, Арлекин, Буратин, робот;
названия некоторых шахматных фигур и карт: туз, козырь, валет, ладья, пешка, ферзь, дамка;
названия сказочных и мифических существ: фея, русалка, Кощей, Баба-Яга, водяной, леший, кикимора, Кентавр, Минотавр;
некоторые существительные с суффиксом –ИЩ(Е): чудовище, страшилище;
Do'stlaringiz bilan baham: |
