МетодическОе пособие по проведению практических занятий по предмету

Контрольные вопросы

1. 
   Какие существует методы определение минералов по внешним признаком?
   
2. 
   Какие свойства относятся к физическим свойствам минералов?
   
3. 
   Какие элементы является хромофорами вызывающим окраска минерала?
   
4. 
   Какие бывает блеск минералов?
   
5. 
   Что называется твердостью минералов и как она определяется?
   
6. 
   Какие бывает излом минералов?
   
7. 
   Что понимаете об удельный вес минералов?
   

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 4
ТЕМА: ИЗУЧЕНИЕ КЛАССИФИКАЦИИ МИНЕРАЛОВ САМОРОДНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ И ИНТЕРМЕТАЛЛЬНЫЕ СОЕДИНЕНИЕ


Цель работы: Ознакомить студентов с различными видами существующих классификаций по их различным признакам. Изучит студентов самостоятельно определит различные классы, виды минералов и горных пород.
Для удобства изучения минералов их классифицируют. Су­ществует целый ряд классификации, в основу, которых положены различные признаки:
Химическая, основанная на химическом составе минералов.
Кристаллохимическая — в основу положены химический со­став, и кристаллографическая структура минералов.
Генетическая, основанная на группировке минералов по их
происхождению.
Геохимическая—в основу классификации положено прост­ранственное распределение химических элементов в земной коре.
Географическая—основана на географическом распределе­нии минералов в связи с теми или иными месторождениями.
Классификация минералов по практическому использованию.
Наиболее общепринятой является химическая классифика­ция, по которой все известные минералы группируются в не­сколько классов. В пределах классов выделяются подклассы, а внутри последних - группы минералов.
Сокращенно химическая классификация выглядит следую­щим образом:
I класс. Самородные элементы-простые тела, на­ходящиеся в природе в свободном состоянии. Сюда относятся: золото, платина, графит, алмаз, сера и др.
II класс. Сульфиды -сернистые соединения металлов и металлоидов. Примеры: пирит -FeS₂, галенит -PbS, кино­варь -HgS и др.