Методическое пособие по предмету «история узбекистана» Ташкент 016 Методическое пособие по предмету «История Узбекистана». Сост

 
5 
практикой строительства демократического общества в Узбекистане, идеей 
национальной независимости. 
Структура изучения предмета 
Курс «История Узбекистана» изучается всеми студентами бакалавриата в 
течение одного семестра; его изучение завершается сдачей итогового рейтинг - 
контроля в форме устного опроса или тестирования. 
В целях более глубокого изучения истории Узбекистана некоторые темы 
курса, исторические процессы на современном этапе общественного развития, 
произведения и выступления Президента Республики Узбекистан И. А. 
Каримова предлагаются студентам в качестве самостоятельной работы. 
Предусматриваются различные формы выполнения самостоятельной работы, в 
том числе, написание рефератов и докладов, эссе, подготовка презентации темы 
в виде слайдов. 
 
Общий объем часов по учебному предмету составляет 116 часов, в том 
числе: аудиторных - 76 часов, из них: лекций - 38 часов, семинарских занятий - 
38 часов и самообразование – 40 часов. 
 
 
ТРЕБОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО 
СТАНДАРТА К НЕОБХОДИМОМУ УРОВНЮ УСВОЕНИЯ 
СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «ИСТОРИЯ УЗБЕКИСТАНА» 
Требования к необходимому уровню усвоения учебного предмета
-
претендент на степень бакалавра должен иметь глубокие знания по следующим 
вопросам развития исторического процесса:

Предмет 
науки, 
теоретико-методологические 
принципы, 
практическое значение изучения истории Узбекистана, ее 
неразрывная взаимосвязь с всемирной историей; 

Узбекистан – один из древнейших очагов человеческой цивилизации; 
первобытнообщинный строй и периоды его развития в 
Среднеазиатском регионе;

Формирование узбекской государственности и этапы ее развития; 
опыт построения национальной государственности; 

Этническое формирование узбекского народа; 

Великий шелковый путь: зарождение и этапы развития; 

Узбекская государственность в период раннего средневековья; 

Общественно-политическая, экономическая и культурная жизнь в 
этапах развития узбекской государственности в IX-X вв; 

Эпоха возрождения в жизни народов Средней Азии в IX-XII и XIV – 
XV в.в., вклад наших предков в развитие мировой цивилизации; 

Борьба народов Средней Азии против монгольского ига; 

---

 
6 

Подъем и развитие узбекской государственности в период правления 
Амира Темура и темуридов;

Деление Средней Азии на ханства, его причины и последствия; 

завоевание Туркестана Царской Россией; 

Национально-освободительная борьба народов Туркестана против 
царского гнета; джадидизм; 

Вооруженная борьба против установления советской власти в 
Туркестане;

Сущность политических, экономических, социальных мероприятий, 
проводимых советской властью в Узбекистане; 

Духовная и культурная зависимость Узбекистана в годы советской 
власти и её последствия; 

Репрессивная политика советского режима в Узбекистане и ее 
последствия; 

Вклад узбекского народа в победу над фашистской Германией во 
второй мировой войне; 

Распад 
советской 
империи 
(1985-1991гг.), 
достижение 
Узбекистаном государственной независимости; 

Построение 
правового 
демократического 
государства 
и 
формирование основ гражданского общества; 

Экономическое, духовное, культурное развитие Узбекистана в годы 
независимости; 

Роль Узбекистана в мировом сообществе. 
Изучение и осмысление данных проблем должно опираться на следующие 
принципы: поэтапность, последовательность, неразрывная связь с всемирной 
историей, а также основываться на собственной точке зрения и восприятии 
истории общественного развития, в контексте данного учебного предмета.