Методическое пособие по дисциплине «Философия» для студентов всех направлений/ С

Контрольные вопросы 
1. 
В чем отличие рационализма и иррационализма? 
2. 
Как решает фидеизм проблему веры и знания? 
3. 
Какова позиция рационализма Просвещения?  
4. 
Каковы основные идеи теории гармонии веры и знания?  
Тема № 28. Философия науки. Позитивизм и 
постпозитивизм 
В XIX- ХХ веках появляются и бурно развиваются исследования в области 
философии науки.
Ступени познания по Аристотелю
Еще Аристотель выделял 5 ступеней познания. Первая – ощущение, то есть 
видение, слышание, непосредственное восприятие предмета. Вторая – опытность или 
эмпирия – когда человек много видел, слышал и т.п. Третья – искусство – это 
способность что-то умело делать. Четвертая – наука. 
Наука 
– это поиск доказательной 
истины. Доказательство базируется на всеобщих и необходимых положениях, из которых 
выводится все остальное. Пятая – философия или метафизика как наука о первоначалах 
сущего. Это самое прекрасное знание, хотя и не имеющее непосредственной 
практической пользы.
Научное и обыденное познание 
В настоящее время проводится строгое различие между обыденным и научным 
познанием. Не всякое познание научно. Есть обыденное познание, здравый смысл. Есть 
вненаучное знание – искусство, религия, мифология и пр. 
Наука 
– это предметное, 
объективное, системно организованное, обоснованное знание о мире.
Классическая и неклассическая наука 
Классическая наука
возникла в 17 веке. Ее появление связано с именами И. 
Ньютона и Г. Галилея, которые создали механистическую картину мира. В 20 веке 
возникла 
неклассическая наука
, которая стремится учитывать воздействие субъекта 
на объект познания.

---

104 
Состав науки
Обычно, наука состоит из двух элементов – эмпирического базиса и теории.