Методические указания по выполнению лабораторных работ по предмету «конструктирование и проектирование радиоэлектронных устройств»

Задание № 2. Провести компьютерное моделирование процесса усиления переменного тока двухкаскадным усилителем.

1. 
   Собрать в программном пакете Electronics Workbench схему исследования (рис. 21). От источника напряжения переменного тока Е1 на усилительный каскад подать сигнал с параметрами: действующее напряжение u=0.1* N mV, частотой f=1 кHz, где N – номер Вашего варианта.
   
2. 
   Исследовать процесс усиления сигнала. В точках 1 (на входе первого усилительного каскада), 5 (на входе второго усилительного каскада), 8 (на выходе усилителя) схемы с помощью вольтметров, на осциллографе получить осциллограммы сигнала.
   

Рис. 21. Схема исследования резистивного двухкаскадного усилителя

Так как осциллограф двух канальный, то необходимо канал А осциллографа подключить ко входу (т. 1), а канал В последовательно подключить к точке 5, затем к т. 8 схемы. Далее исследовать усиление сигнала в т. 5, 8 схемы аналогично заданию № 1, п. 2, 3.

Исследовать усиление сигнала с Е1=1* N mV аналогично п. 2 задания № 2. Сделать выводы.


Отчет о проделанной работе предоставляется на проверку преподавателю в письменном виде. Отчет должен содержать:

1. 
   Название работы.
   
2. 
   Цель работы.
   
3. 
   Схема моделирования усилителя.
   
4. 
   Результаты моделирования.
   
5. 
   Сравнительный анализ результатов.
   
6. 
   Выводы.
   

Контрольные вопросы:

1. 
   Дать определение и назначение усилительного каскада.
   
2. 
   Назначение элементов схемы.
   
3. 
   Дать определение коэффициента передачи усилителя, рабочей области частот усилителя, динамического диапазона.
   

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________