Методические указания По выполнению курсовой работы по дисциплине «Макроэкономический анализ и прогнозирования»

Рекомендуется следующая структура доклада:

• 
  сделать краткое вступление, состоящее из нескольких фраз и определяющее актуальность проведенного исследования;
  
• 
  четко сформулировать цель работы и дать постановку задачи, ко­торые должны определить круг рассматриваемых вопросов и правильное восприятие комиссией и приглашенными представляемых материалов;
  
• 
  коротко провести анализ состояния исследуемого вопроса (пробле­мы), отметив основные базовые предпосылки (известные знания, результаты исследований и практический опыт), с которых начинается творческая часть работы;
  
• 
  изложить возможные пути решения задачи, рассмотрев известные подходы и более подробно обосновав выбранное автором направление, пояснить последовательность изложения, обосновать логику решения задачи и показать правильность выбранных решений;
  
• 
  перечислить все полученные результаты и подробнее остановиться на более важных.;
  
• 
  в заключении необходимо кратко изложить результаты по каждому разделу курсовой работы, дать сравнительную оценку полученных и существующих решений проблемы, показать практический эффект от использования результатов и место их возможного приложения.
  

Ответы на вопросы членов комиссии должны быть по существу, краткими и содержательными.
Продолжительность доклада должна составлять не более 10-15 минут.
В ходе доклада целесообразно использовать иллюстративный материал: в виде слайдов. Слайды должны быть пронумерованы, поскольку, если после завершения доклада у присутствующих возникнут вопросы, их легче соотнести с номером слайда, чем с его названием.
Целесообразно на первом слайде привести название работы. На следующих слайдах изложить цель и задачи работы, структуру исследования и другой материал. При этом важно помнить, что информацию на слайдах целесообразно изображать в виде графиков, таблиц, гистограмм и других наглядных материалов, упрощающих восприятие материала и позволяющих полностью довести его до аудитории за отведенное на доклад время.

3.