Методические рекомендации разработаны с учѐтом основных направлений работы руководителей школьных музеев, музейных педагогов на основе Решения коллегии Министерства культуры РФ от

7. Список литературы: 1. Анчиков А.П. В помощь активистам музея образовательной организации: Методические рекомендации по созданию и организации деятельности музеев образовательных организаций Нижегородской области. Н.Новгород, 2014. 2. Баранова Н.П. Воспитание историей. Интерактивные программы в детском историческом музее // Вестник детско-юношеского туризма. 2011. №2.

3. 
   Березина И.В. Мастер-класс как современная форма методической работы // Фестиваль педагогических идей. Открытый урок.
   
4. 
   Гусейнова А.Г. Особенности проведения квест - игр в городе Ярославле и их значение // Ресурсы и потенциал региона в формировании культурнообразовательных маршрутов в рамках развития сельского туризма: практическое пособие / Сост. Соловьѐва М.А. Ярославль: ГОАУ ЯО ИРО / ГОАУ ДОД ЯО
   

«Центр детей и юношества», 2014.

3. 
   Долженко Г.П.Экскурсионное дело:учебное пособие для бакалавров и
   

магистров/ Г. П. Долженко.- Изд. 4-е, испр. и доп.- Ростов н/Д:Феникс, 2012.

3. 
   Малахова Н.Н., Ушаков Д.С. Инновации в туризме и сервисе. - М.: ИКЦ «МарТ», Ростов н/Д: Издательский центр «МарТ», 2008.
   
4. 
   Новиков В.С. Инновации в туризме: учеб. Пособие для студ. высш. учеб. заведений/ В.С. Новиков. - М.: Издательский центр «Академия», 2007.
   
5. 
   Мироненко О. В. Использование современных информационных технологий в образовательном процессе // 2015 №13.
   
6. 
   Россинская А. Н. Организация и проведение игры -квеста в детской библиотеке/. – Москва, 2011. 10. Сластенин В.А. и др. Педагогика: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов; Под ред. В.А. Сластенина. – М.: Издательский центр «Академия», 2002.