Методические рекомендации по изучению темы. • Тема содержит лекционную часть, где в разделе «Лекция» имеются общие представления по теме



Download 200,35 Kb.
Pdf ko'rish
bet7/10
Sana25.02.2022
Hajmi200,35 Kb.
#306391
TuriМетодические рекомендации
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Bog'liq
Pedagogika.v.sisteme.sovremennogo.antropologicheskogo.znaniya.Lekciya.3 4

Классификация 
педагогических 
исследований

Выделяют 
фундаментальные, прикладные исследования и разработки

Фундаментальные исследования
– 
это исследования, которые раскрывают 
закономерности процесса 
В.
, направлены на углубление научных знаний, 
развитие методологии науки, открытие её новых областей и не преследуют 
непосредственно практических целей. 
Прикладные исследования
решают отдельные теоретические и 
практические задачи, связанные с формированием содержания 
В.
и 
О
., 
разработкой педагогических технологий; связывают науку и практику, 
фундаментальные исследования и разработки. 
Разработки
имеют целью создание программ, учебников, пособий, 
инструктивно-методических рекомендаций по 
В.
и 
Обуч.
, формам и методам 
организации 
деятельности 
учащихся 
и 
педагогов, 
управлению 
воспитательными системами. 


3. Структура и логика научно-педагогического исследования. 
1 этап 
Общее ознакомление с проблемой исследования, обоснование её 
актуальности, уровня разработанности; определение объекта и предмета, темы 
исследования. Формулирование общей и промежуточных целей исследования и 
соотнесенных с целями задач. 
2 этап 
Выбор методологии – исходной концепции, опорных теоретических 
положений, единого, определяющего ход и предполагаемые результаты 
исследования замысла, исследовательского подхода. 
3 этап 
Построение гипотезы исследования — теоретической конструкции, истинность 
которой предстоит доказать. 
4 этап 
Выбор методов исследования. Проведение констатирующего эксперимента с 
целью установления исходного состояния предмета исследования. 

Download 200,35 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish