Методические рекомендации и материалы для 8 классов общеобразовательных школ 2019-2020 учебный год ташкент 2020

Рецензент
И.Хасанова – учитель английского языка школы №63 Турткульского района Республики Каракалпакстан.

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
8 КЛАСС

Экзамен по английскому языку в 8 классе общеобразовательных школ направлен на выявление навыков устной речи.

Целью экзамена является определение компетенций, сформированных у учащихся при изучении иностранного языка.
Устное задание состоит из 30 билетов, каждый из которых имеет по два задания. Для подготовки к ответу на вопросы билета каждому ученику дается 20 минут.
По решению школьного методического объединения для классов и школ с углубленным изучением иностранного языка дается дополнительно 1 задание, и для подготовки отводится ещё 10 минут дополнительно.
Учащиеся должны свободно выражать свои мысли по заданной теме на английском языке. При этом учитывается знание грамматики и фонетики беглости речи, логическая последовательность изложения темы.
Предложение не засчитывается, если при изложении мыслей допущено неправильное употребление словосочетаний, в одном предложении допущены две и более ошибки, случаи несоблюдения грамматических и фонетических норм.
Если тема учеником не раскрыта, экзаменатор может задать ему дополнительно третий вопрос по теме. Ответ на каждый вопрос оценивается по пятибалльной системе. Например, если на первый вопрос – 3 балла, на второй вопрос – 5 баллов, на третий вопрос – 5 баллов, баллы суммируются, и выявляется средний балл. 3 + 4 + 5 = 12 »12: 3 = 4 балла.

т/р	Критерии оценок	Балл
1	Полностью устно излагает заданную тему, высказывает своё мнение и обосновывает его, говорит с правильным произношением и интонацией, полностью отвечает на вопросы по данной теме	5
2	Совершает небольшие ошибки в произношении и интонации, слегка затрудняется отвечать на вопросы по заданной теме.	4
3	Даёт частичное устное изложение заданной темы, затрудняется выразить мнение, неправильно и без интонации произносит слова, частично отвечает на вопросы по данной теме.	3
4	Объясняет данную тему непонятно, не старается выразить своё мнение, неправильно и без интонации произносит слова, непонятно отвечает на вопросы по содержанию данной темы.	2
5	Может выражать данную тему устно, в предложениях нет связи, не может выражать свое мнение, не следует правильному произношению и интонации, не может отвечать на вопросы по содержанию текста.	1