Mening jonajon O`zbekistonim

Faoliyatning borishi : 
Tarbiyachi:
Bolalar bugun biz sizlar bilan atrof olami mashg`ulotida “Mening chiroyli 
kemacham” mavzusida suhbatlashamiz. Bolalar suv usti transportlariga qaysilar kiradi? 
Ularning nomlarini menga kim sanab beradi?
1-bola:
kema, qayiq, paravoz. 
Tarbiyachi:
Barakalla bolajonlar bu transportlarning nima uchun yer usti transportlari deb 
ayatmiz?
2-bola:
chunki hammasi suvda yuradi. 
 
Tarbiyachi :
to`g`ri bolajonlar men hozir sizlarga “Hazrat Nuxning” kemasi va to`fon 
hodisasi ibratli hikoyasini o`qib beraman. Bolalar endi ushbu hikoya asosida savol – javob 
o`tkazamiz. 
 
Tarbiyachi :
Bolalar sizlarga bir topishmoq aytaman va javobini topasizlar, keyin 
bo`g`inlarga ajratamiz.

---

105 
Qanoti bor ucholmaydi 
Quruq yerni qucholmaydi.
Bolalar :
Kema 
 
Tarbiyachi :
endi kema so`zini ajrataylik!
1-bola
: Ke-ma ikki bo`g`indan iborat . 
Tarbiyachi :
Barakalla, endi bolajonlar hammamiz birgalikda kema rasmini chizamiz. 
Chizish uchun bizlarga nimalar kerak bo`ladi ?
Bolalar :
oq qog`oz va qalamlar. 
Tarbiyachi
: Barakalla kim chizgan kema chiroyli chiqar ekan. Kemani chizishda biz qanday 
shakldan foydalanamiz ? 
Bolalar :
yarim doira shaklidan. 
Tarbiyachi :
raxmat. Bolalar qayiq, kema, paravozlardan nimalar uchun foydalanamiz qani 
kim menga yatadi ?
1-bola :
qayiqdan o`tirib baliq tutish uchun
2-bola :
kemadan katta-katta yuklarni tashish uchun. 
3-bola :
paravozda sayrga chiqishda, atrofni kuzatishda. 
Tarbiyachi:
to`g`ri bolajonlar bizga suv osti transportlari ham juda kerak ekan. Bolalar 
kelinglar endi birgalikda lego o`yinchoqlarimizdan foydalanib qayiqcha yasaymiz. 
Tarbiyachi birgalikda qayiqcha yasaydilar mashg`ulotga faol qatnashgan bolalarni 
rag`batlantiradilar.