2.
qushlarning
o`xshashliklari
va
farqlari
asosida
kartochkalarni
klassifikatsiyalashtirish.
- Endi oldingizdagi kartochkalardan foydalanib , bir-biriga o`xshash qushlarni
ajratishga taklif etadi. Uylarda yashovchi qushlar, ko`chmanchi qushlar doimiy
yashovchi qushlar, tarbiyachi bolalar ishlarini kuzatib, mustahkamlab boradi.
Endi oldingizdagi kartochkalardan foydalanib
3. qushlar sujetlari va rasimlarini taqqoslashga taklif etadi. Patlari qora, rangli oq
va qora ranglardan iboratligini bolalar aytadilar. Qanday ovoz chiqarishlarini qiladilar.
4. Tetiklashtiruvchi o`yin:
“Uchdi-uchdi” o`yini. Maqsad: Uchdi-uchdi, nima uchdi deyilganda, aytilgan predmet
yoki qushlar nomini eshitib harakat qiladilar. Adashgan bola she’r aytib beradi.
Qo`shimcha qism: tarbiyachi bolalarga badiiy so`z bilan o`ylantirgan holda qushlar
patlari, tuxumlari (sensor tarbiya) bilan tanishishni taklif etishi mumkun.
Do'stlaringiz bilan baham: |