Менеджмента

Джордж Элтон Мэйо (1880–1949) – американский социолог,
основоположник школы человеческих отношений, основатель
индустриальной социологии. 
Э. Мэйо родился в Аделаиде, столице Южной Австралии. Пер-
воначально получал образование в области медицины в Австралии 
и Шотландии, но, не закончив обучение, стал заниматься поиском 
альтернативной специальности. В период с 1903 по 1907 г. был 
сотрудником горнорудной компании Ashanti Mining Company, 
занимавшейся добычей золота в Западной Африке, а позже – со-
владельцем небольшой издательской фирмы. В 1907 г. возобновил 
занятия в университете Аделаиды по философии и психологии. 
После получения диплома в 1911 г. стал преподавателем логики, 
психологии и этики в только что открывшемся Квинслендском 
университете в Брисбейне, а позднее занимал в нём должность
профессора психологии и философии. 
В августе 1922 г. переехал в США. С зимы 1923 г. получил вре-
менную ставку исследователя в сфере социальных наук на факуль-
тете промышленных исследований филадельфийского Пенсильван-
ского университета и стал руководителем программы исследований 
в области промышленной психиатрии. С сентября 1926 г. – адъ-
юнкт-профессор и руководитель отделения производственных ис-
следований Гарвардской школы бизнеса. В 1928 г. подключился 
к участию в хоторнских экспериментах, принесших ему наиболь-
шую известность. В годы Второй мировой войны занимался исследо-
ваниями человеческих отношений в оборонных отраслях промыш-
ленности. После выхода на пенсию в 1947 г. переехал в Англию,
где продолжил научную и консультационную деятельность. 
Э. Мэйо известен как основатель движения «за развитие челове-
ческих отношений». В основе его концепции лежит утверждение 
о том, что все проблемы производства должны рассматриваться с по-
зиций человеческих отношений, с учетом психологических и соци-
альных факторов. Являясь непримиримым критиком классической 
школы менеджмента, Э. Мэйо считал, что сам производственный 
процесс, технологические и физические условия труда оказывают 
меньшее влияние на работника по сравнению с тем влиянием, кото-
рое определяется социальным и психологическим положением ра-
ботника в процессе производства. Он одним из первых акцентировал 

---

424