Менеджмент в образовании

Бiлiм беру деген –

1. 
   Бiлiмдi өздiгiнен игерту.
   
2. 
   Оқу орындарында адамның бiлiм алуы.
   
3. 
   Дүниетанымды қалыптастыру процесi.
   
4. 
   Оқытудың нәтижесi.
   
5. 
   Құндылық бағдар, бiлiм, икемдiлiк пен дағды жүйелерiн игерудiң нәтижесi
   

85. 
    Бiлiм саласындағы мемлекеттiк саясаттың принциптерi белгiленген құжат:
    

1. 
   Қазақстан Республикасының орта бiлiмдi дамыту тұжырымдамасы.
   
2. 
   Білім беру ұйымдарын аккредиттеу ережесі.
   
3. 
   Педагог қызметкерлерді аттестаттау ережесі.
   
4. 
   Қазақстан Республикасының “Бiлiм туралы” Заңы.
   
5. 
   Мектептен тыс ұйымдар қызметі туралы ереже.
   

86. 
    Мектепішілік аудит формасы
    

1. 
   ҰБТ форматында қорытынды бақылау жұмысы
   
2. 
   Күнделікті сабақ жоспары
   
3. 
   Ұжымдық істер тізбегі
   
4. 
   Семинар, конференция ұсынысы
   
5. 
   Пікірсайыс өткізу жоспары
   

87. 
    Педагогикалық іс-әрекет –
    

1. 
   Мазмұны оқушының тәрбиесі, оқуы, білімi және дамуы болып табылатын кәсіби іс-әрекеттің түрі.
   
2. 
   Педагогтың өзін іс жүзінде көрсетуі.
   
3. 
   Әр түрлі адамдардың балалар тәрбиесіне мақсаттылық қатысуы.
   
4. 
   Тіршілік әрекеттің шындық процесінде ең маңызды икемділіктерді балаға үйрету.
   
5. 
   Оқушылар мен педагогтың арасындағы қатынас.
   

88. 
    Педагог мамандығы мына мамандықтар типіне жатады:
    

1. 
   Адам-техника.
   
2. 
   Адам-табиғат.
   
3. 
   Адам-белгілер жүйесі.
   
4. 
   Адам-көркем бейне.
   
5. 
   Адам-адам.
   

89.