Meliboyeva G. S. Kimyoni o`qitishda zamonaviy texnologiyalar

Kimyoni o`qitishda AKT 
Axborot-kommunikasiya texnologiyalari (AKT) biznes, iqtisodiyot, sayohat, 
nashriyot, ta`limning asosiy sohalarida tubdan o`zgarishlarga olib keldi. AKT 

---

97 
globallashuvga ta`sir etadigan, butun dunyoni yagona yaxlit qiladigan kuch va 
imkoniyatlarga ega.
AKTni o`quv jarayoniga integrasiyasi yangi imkoniyatlar yaratadi hamda 
o`qituvchilar oldida yangi vazifalar qo`yadi.
Biz bo`r va sinf taxtasidan foydalanish usulini proyektorlar, yanada dinamik 
texnologiyalar, axborotni izlash va u bilan ishlash, axborot-kommunikasiya 
texnologiyalaridan foydalanishga alamashtirishimiz kerak. 
Kimyo fan sifatida yuqori darajadagi abstrakt mazmunga ega. Kimyoda biz 
kimyoviy voqealarni “makro-darajada” kuzatamiz “mikro-darajada” talqin 
qilamiz, tushuntiramiz va keyin “ramziy darajada” (formula, tenglama, graf va b. 
asosida) taqdim etamiz. 
 
Ramziy daraja
Makro daraja Mikro daraja 
Haqiqatanam ham o`quvchi uchun bilimlar va mazmunning uch darajasini 
muvofiqlashtirish juda murakkab. Bugungi kunda veb- va interaktiv o`qitish 
Animasiya, modellashtirish va b. foydalanish imkonini berayotgan AKT sohasida 
erishilgan taraqqiyot kimyoni tushunishni yengillashtirishda muhim ahamiyatga 
ega. 
Biz 
Internet 
resurslaridan 
onlayn 
rejimida 
ochiq 
axborotlardan 
foydalanishimiz zarur. O`quvchilarga grafik tasvirlar ko`rsatilishi zarur, 
molekulalar tuzilishini uch o`lchamli shaklda ko`rishiga imkon berilishi kerak. 
Xuddi shunday laboratoriya tajribalarini modellashtirish o`quvchilarimizga real 
maktab laboratoriyasida o`tkazilishi muammo bo`ladigan murakkab tajribalarni 
boshqarish imkonini beradi. Biz AKTdan o`qituvchilar va o`quvchilar o`rtasidagi 
Kimyo