Международный научно-образовательный электронный журнал «образование и наука в XXI веке». Выпуск №37 (том 4)

“Tejamkor” usuli.
Ushbu usul ta’lim oluvchilarning o‘quv materialini mustaqil 
o‘zlashtirishini, o‘z – o‘zini tekshiruv malakalarini amaliyotda qo`llash usuldir. Bu 
usul vaqti–vaqti bilan o‘tkazib turiladi, o‘quvchilarning mustaqil o‘rganish, darslik 

---

396 
bilan ishlash va mustaqil amaliy faoliyat bilan shug‘ullanish ko‘nikmalarini 
shakllantiradi. Har bir o‘quvchi alohida yoki umumiy tarzda tashkil qilinadigan 
topshiriqni bajaradi. O‘qituvchi o‘quvchilarning amaliy faoliyatiga aralashmay, 
tashqaridan teskari aloqa-muloqot yordamida yo‘naltirib boshqaradi va nazorat 
qiladi. Bunda o`quvchilarni tejamkorlikka yo‘naltirish maqsad qilingan. 
“Aql charxi” o‘yini. 
Bu o‘yin tezkorlikka o‘rgatadi.

1. Un qаndаy mаhsulоt vа u nimаlаrdаn оlinаdi? 

2. Unning qаndаy turlаri vа nаvlаrini bilаsiz? 
3. Nimа uchun bug‘dоy uni yaхshi hisоblаnаdi? 
4. Unning sifаtini qаndаy tekshirish mumkin? 
Insonni obro‘siz ha 
xor qiladigan illatlar
Inson hayotini
farovon qiladigan
fazilatlar
-yalqovlik;
-ta’magirlik;
-tekinxo`rlik;
-boqimandlik;
-ishyoqmaslik;
-erinchoqlik;
-mehmatsevarlik;
-aql
-qiziqish;
-sabr-toqat;
-zehn;
-hunarning va kasbning ustasi;
Texnologiya darslarida markazda o‘quvchi bo‘lgan o‘quv jarayonining, 
darsning maqsadi va uning ijobiy jihatlari quyida keltirilgan asoslarga 
tayanadi:
• O‘quvchining o‘qishga bo‘lgan ishtiyoqini oshirib borish; 
• Ilgari egallagan bilimlarni ham inobatga olish; 
• O‘qish jarayoni tezligini muvofiqlashtirish; 
• O‘quvchi tashabbusi va majburiyatini qo‘llab-quvvatlash; 
• Amaliyot orqali o‘rganish; 

---

397 
• Ikki tomonlama fikr-mulohazalar bilan ta’minlash; 
• O‘qish jarayonini to‘g‘ri yo‘lga qo‘yish; 
• O‘qituvchi-o‘quvchilar uchun o‘quv jarayonini yengilashtiruvchi shaxs; 
• O‘quv jarayonini baholash.