Mehnat va predmetli amaliy ta’lim texnologiyasi

3^ Назарова Н.М. Специальная педагогика: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Л.И.Аксенова, Б.А.Архипов, Л.И.Белякова и др.; Под ред. Н.М.Назаровой. — 4-е изд., стер. - М.: Издательский центр «Академия» - 400 с.. 2005

4^ Гозова А.П. Психолгия трудового обучения глухих. - М.: “Педагогика”, 1999. 214-с.

5^ Бекмурадов Н.Ш. Влияние жаркого климата на работоспособность учашихся школ глухих. Автореф. дис. ... канд. пед. наук. – М.: НИИД АПН, 1989. – 17 с.

6^ Гайнутдинов Х.М. Профориентационная и социальная адаптация выпускников школ глухих в условиях Узбекистана. Автореф. дис. канд. пед. наук. – М.: НИИД АПН, 1990. – 18 с.

7^ Алимходжаева Ф.Ж. Чуқур нутқ камчилигига эга бўлган заиф эшитувчи ўқувчилар нутқий эшитишларини ривожлантириш жараёнида дидактик материалларнинг роли. Номзодлик дис. автореферати. - М.: 1992.

8^ Файзиева У.Й. Заиф эшитувчиларни саводга тайёрлаш ва савод ўргатиш. Пед. фан. номз. дис. ... автореф. – Тошкент: ТДПИ, 1994. – 18 б

9^ Дадахўжаева Н.Х. Заиф эшитувчи ўқувчиларни кўп хонали сонлар устида арифметик мисоллар ечишга ўргатиш. Номзодлик дис. автореферати. - Т., 1995.

10^ Қодирова Ф.У. Бошланғич синф кар ва заиф эшитувчи ўқувчилар нутқини шакллантириш : Пед. фан. номз. дис. автореф…– Тошкент: ТДПУ, 2006. – 20 б.

11^ Назарова Д.А. Мактабгача ёшдаги заиф эшитувчи болалар нутқини ривожлантириш. Пед. фан. номз. дис. автореф…– Тошкент: ТДПУ, 2009.

12^ Гайнутдинов Х.М. Профориентационная и социальная адаптация выпускников школ глухих в условиях Узбекистана. Автореф. дис. канд. пед. наук. – М.: НИИД АПН, 1990. – 18 с.

13^ Ходиева.Д.П. Бошланғич синф меҳнат дарсларида қоғоздан амалий ишлар бажартириш орқали ўқувчиларни касб-ҳунарга йўналтириш. / “Замонавий таълим / Современное образование” журнали, 11-сон 2015 йил. 24-30 б.

14^ Зикова Т.С., Зикова М.А. Методика предметно–практического обучения в школах для глухих детей. - М.: «Академия». 2002 й. 169 с.

15^ Марциновская Е.Н. Дидактические основы обучения и воспитания глухих школьников средствами предметно-практической деятельности. Дис. докт. пед. наук. - М., 1984. - 335 с.