Мбт педагогика мажмуа 2020 21 Йил лотинча docx

4-rasm.Interfaol ta’lim samaradorligini ta’minlovchi ikkilamchi omillar.
Odatda interfaol ta’limga asoslangan ta’limiy harakatlar quyidagi Shakllarda taShkil
etiladi:
- individual;
- juftlik;
- guruh;
- jamoa bilan iShlaSh
Interfaol ta’limni qo‘llaSh jarayonida talabalar quyidagi imkoniyatlarga ega bo‘ladi:
- guruh yoki jamoa bilan hamkorlikda iShlaSh;
- tengdoShlari orasida o‘z g‘oyalarini erkin bayon qiliSh, bilimlarini hech qanday ruhiy
to‘siqlarsiz namoyiSh etiSh;
- muammoni hal qiliShga ijodiy yondaShiSh;
- guruh yoki jamoadoShlari bilan ruhiy yaqinlikka eriShiSh;
- o‘z ichki imkoniyat va qobiliyatlarini to‘liq namoyon qila oliSh;
- fikrlaSh, fikrlarni umumlaShtiriSh, eng muhimlarini saralaSh;
- o‘z faoliyatini nazorat qiliSh va mustaqil baholaSh;
- o‘z imkoniyatlari va kuchiga iShonch hosil qiliSh;
- turli vaziyatlarda harakatlaniSh va murakkab vaziyatlardan chiqa oliSh ko‘nikmalarini
o‘zlaShtiriSh
Interfaol ta’lim muayyan belgilarga ega. Quyidagilar interfaol ta’limga xos asosiy belgilar
sanaladi
72
(5-rasm):
72
Муслимов
Н
., 
Усмонбоева
М
.,
МирсолиеваМ
.
Инновацион
таълим
технологиялари
ва
педагогик
компетентлик
.
Ўқув
услубий
мажмуа
. -
Тошкент
, 2016. -
Б
. 72-73.