Мбт педагогика мажмуа 2020 21 Йил лотинча docx



Download 6,66 Mb.
Pdf ko'rish
bet306/506
Sana27.01.2022
Hajmi6,66 Mb.
#413337
1   ...   302   303   304   305   306   307   308   309   ...   506
Bog'liq
PED

Ўқитувчи
-
талаба
Анъанавий
таълимдаги
 
суҳбат
иштирокчилари
Ўқитувчи

талабалар
 
гуруҳи
(
жамоаси
)
Интерфаол
 
таълимд
аги
суҳбат
иштиок
чилари
Талаба

талаба
 (
жуфтликда
 
ишлаш
)
Талаба

талабалар
 
гуруҳи
 (
гуруҳ
 
ёки
 
кичик
 
гуруҳда
ишлаш
)
Талаба

талабалар
 
жамоаси
 (
синф

гуруҳ
 
жамоасида
ишлаш
)


209
2-rasm.Interfaol ta’limda taShkil etiladigan suhbat (dialog)
Interfaol
ta’lim
mohiyatiga
ko‘ra
suhbatning
“talaba

axborot-
kommunikatsion
texnologiyalar” Shaklida taShkil etiliShi talabalar tomonidan mustaqil raviShda yoki o‘qituvchi
rahbarligida axborot texnologiyalari yordamida bilim, ko‘nikma, malakalarning o‘zlaShtiriliShini
anglatadi. O‘qituvchi interfaol ta’lim yordamida talabalarning qobiliyatlarini rivojlantiriSh,
mustaqillik, o‘z-o‘zini nazorat, o‘z-o‘zini boShqariSh, samarali suhbat olib boriSh, tengdoShlari
bilan iShlaSh, ularning fikrlarini tinglaSh va tuShuniSh, mustaqil, ijodiy, tanqidiy fikrlaSh, muqobil
takliflarni ilgari suriSh, fikr-mulohazalarini erkin bayon qiliSh, o‘z nuqtai nazarlarini himoya
qiliSh, muammoning echimini topiShga intiliSh, murakkab vaziyatlardan chiqa oliSh kabi sifatlarni
ShakllantiriShga muvaffaq bo‘ladi. Eng muhimi, interfaol ta’limni qo‘llaSh orqali o‘qituvchi
talabalarning aniq ta’limiy maqsadga eriShiSh yo‘lida o‘zaro hamkorlikka asoslangan harakatlarini
taShkil etiSh, yo‘naltiriSh, boShqariSh, nazorat va tahlil qiliSh orqali xolis baholaSh imkoniyatini
qo‘lga kiritadi. O‘quv jarayonining interfaol ta’limga asoslaniShi bir qaraShda nihoyatda oddiy,
sodda, hatto “bolalar o‘yini” kabi taassurot uyg‘otadi
69
.
Hozirda ta’lim metodlarini takomillaShtiriSh sohasidagi asosiy yo‘naliShlardan biri interfaol
ta’lim va tarbiya usullarini joriy qiliShdan iborat. Interfaol usullarni qo‘llaSh natijasida
o‘quvchilarning mustaqil fikrlaSh, tahlil qiliSh, xulosalar chiqariSh, o‘z fikrini bayon qiliSh, uni
asoslagan holda himoya qila biliSh, sog‘lom muloqot, munozara, bahs olib boriSh ko‘nikmalari
Shakllanib, rivojlanib boradi
70
.
Bu masalada amerikalik psixolog va pedagog B.Blum biliSh va emotsional sohalardagi
pedagogik maqsadlarning taksonomiyasini yaratgan. Uni

Download 6,66 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   302   303   304   305   306   307   308   309   ...   506




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish