Superviziya va uni o‘tkaziSh uslubiyoti. Superviziya: mutaxassis o‘zining iShini sir
saqlagan holda tavsiflaSh va tahlil qiliShi mumkin bo‘lgan, ikki mutaxassislarning hamkorligi.
Maqsadi: mijozning talabiga yaxShilab javob beriSh uchun mutaxassisga yordam beriShdan
iborat
Superviziya turlari: birga bir, jamoaviy, rasmiy bo‘lmagan va tanqislik
Supervizorlik jamoasining iShlaSh usullari: – Eng sodda va keng tarqalgani – jamoaviy muhokama
– Rolli o‘yin
– Jamoada juftli superviziya
– “Milan maktabii” oila psixoterapiyasi tamoyilli bo‘yicha superviziya
– “Akvarium” tamoyili bo‘yicha superviziya
94
.
“Keys-stadi” texnologiyasi “
Inson jamoada yoki vaziyatlarda uzoq yillar davomida o‘rganiliShi” mavzusidagi ilmiy
tadqiqotlar naShr etila boShlangan edi. Agar iSh jamoaga yo‘naltirilgan bo‘lsa, jamoaning xulqini
har tomonlamma o‘rganadi, jamoadagi har bir insonning xulqini emas
95
.
So‘nggi vaqtlarda “Keys-stadi” metodi xorijiy mamlakatlar ta’limi amaliyotida muvaffaqiyatli
qo‘llanib kelinmoqda va bugungi kunda respublika ta’limida ham tobora ommalaShib bormoqda.
SHu sababli ayni o‘rinda uShbu metod (texnologiya) mohiyati haqida so‘z yuritiladi. Darhaqiqat,
keys-stadi talabalarni har qanday mazmunga ega vaziyatni o‘rganiSh va tahlil qiliShga o‘rgatadi.
Uning negizida muayyan muammoli vaziyatni hal qiliSh jarayonining umumiy mohiyatini aks
ettiruvchi elementlar yotadi.
“Keys-stadi” texnologiyasi dastlab 1870 yilda AQSHning Garvard universitetining huquq
maktabida ta’lim jarayonida qo‘llanilgan. UShbu texnologiya Garvard universitetining biznes
maktabida 1920 yilda qo‘llanila boShlangan. Keyslarning ilk to‘plami 1925 yilda biznes haqidagi
Garvard universiteti hisobotlari asosida chop etilgan. Hozirda texnologiya xorijiy mamlakatlarda
iqtisodiyot, biznes sohalarida ham keng qo‘llanilmoqda. O‘zbekistonda mazkur texnologiyani
ta’lim jarayoniga tatbiq etiSh yo‘lidagi harakatlar mustaqillik yillarida faollaShdi.
Ta’limda qo‘llaniladigan “Keys-stadi”ning tayyor variantlari ham mavjud bo‘lib, ularni sotib
oliSh mumkin. Biroq, eng samarali yo‘l har bir fan bo‘yicha keyslarning mustaqil yaratiliShiga
eriShiShdir. Birgina Garvard universitetida yiliga 700 ta keys iShlab chiqiladi. Ularning narxi 10 $.
Ammo ba’zi keyslarning narxi 500 ta 1000 $ gacha. London biznes maktabi va boShqa biznes
maktablar o‘zlarida 340 nafarga yaqin iShtirokchilarni birlaShtirgan holda keyslarni yaratiSh bilan
Shug‘ullanadi. Texnologiya talabalarda predmetni o‘zlaShtiriShga bo‘lgan qiziqiShni, amaliy
ko‘nikmalarni, vaziyatni tahlil qiliSh va to‘g‘ri qaror qabul qiliShga nisbatan ijodiy yondaShiSh
malakalarini rivojlantiradi, turli muammoli vaziyatlar va ularni hal qiliSh asosida ular tomonidan
bilimlarning faol o‘zlaShtiriliShi uchun imkoniyat yaratadi.
93
94
95
https://en.wikipedia.org/wiki/Case_study