Mazmuni, predmeti va maqsadi

 

 

1.3. Maxsus fanlarni o’qitish metodikasi pedogogik fan sifatida.

 

Maxsus 

fanlarni o’qitish metodikasi fanini predmeti, maqsad va vazifalari. 

Bugungi  kunda  magistratura  mutaxassisliklaridagi  “Maxsus  fanlarni  o‘qitish 

metodikasi”  fani  tanlov  fani  hisoblanib,  fanning  o‘quv  dasturi  har  bir  oliy  ta’lim 

muassasasidagi  shu  fanni  o‘qitishga  ma’sul  bo‘lgan  professor  –  o‘qituvchilar 

tomonidan ishlab chiqilmoqda. 

“Maxsus fanlarni o‘qitish metodikasi” fani bo‘yicha o‘quv dasturini tuzishda 

uning  quyidagi  maqsad  va  vazifalarini  hisobga  olish  dastur  mukammalligini 

oshiradi  (1.1-rasm).   

 

 

1.1-rasm. Maxsus fanlarni o’qitish metodikasi fanining maqsadi va vazifalari. 

Fanning ma’ruza mashg‘ulotlarida oliy ta’limning me’yoriy-huquqiy xujjatlari, 

ta’lim  tamoillari,  maxsus  fanlarni  o‘qitishning  tashkiliy  shakllari  va  amalga 

oshirish  metodlari,  maxsus  fanlardan  ma’ruza,  amaliy  va  tajriba  mashg‘ulotlarini 

o‘tkazish  metodikasi,  talabalar  bilan  kunikma  va  malakalarini  nazorat  qilish  va 

baholash kabi mavzular o‘rin olgan.

  

Amaliy  mashg‘ulotlarda  esa,  fanga  oid  quyidagi  mavzularga  o‘rin  ajratilgan: 

oliy  ta’lim  muassasalarining  tuzilmasi  va  mazmuni,  oliy  ta’limning  me’yoriy  – 

huquqiy xujjatlarini tuzilishi va ularni rasmiylashtirish, ta’lim metodlari va ularni 

---

amalga  oshirish  metodikasi,  maxsus  fanlarni  o‘qitishda  innovatsion  ta’lim 

texnologiyalaridan  foydalanish,  maxsus  fanlardan  ma’ruza,  amaliy  va  tajriba 

mashg‘ulotlarini  o‘tkazish  metodikasi,  darsni  tahlil  qilish  metodikasi  bo‘yicha 

bilim va ko‘nikmalar hosil qilish.   

“Maxsus fanlarni o’qitish metodikasi” fanining  p r e d m e t i - ushbu 

fanni  o’rganishda  magistrantlarning  kasbiy  pedagogik  malakalarini 

shallantirish jarayoni mazmuni, shakli va o’qitish metodlaridir. 

Fanning  o  b  ‘  ye  k  t  i  -  oliy  ta’lim  muassasalari  sharoitida 

maxsus fanlarni o’qitish sohasida pedagog kadrlar tayyorlash jarayoni. 

Fanning  metodologik  asosi  va  amal  ќiladigan  negizi  O’zbekiston 

Respublikasining  Konstituttsiyasi,  “Ta’lim  to’g’risida”gi  Qonun,  «Kadrlar 

tayyorlash  milliy  dasturi»,  Oliy  Majlis  materiallari  va  boy  ilmiy  ma’naviy 

meroslardir. 

Ob’ektiv dunyoni bilish, nazariyada nimani o’rganish va o’rgash va 

kerak, kimni va ќanday tarbiyalash lozim degan masalalar mavjud bo’lib, ular 

o’zaro uzviy boѓliќdir. 

«Maxsus  fanlarni  o’qitish  metodikasi»  fani  o’z  mazmun  mohiyatini 

boyitishda,  yangilashda  mavjud    hodisa  va  jarayonlarni  uning  maqsadi  va 

vazifalariga muvofiq keladigan usullari bilan o’rganadi.  

Ushbu  fanning  ilmiy  tadqiqot  usullari  deganda  yosh  avlodni  tarbiyalash, 

bilim  berish  va  o’qitishning  real  jarayonlariga  xos  bo’lgan  ichki  aloqa  va 

munosabatlarni  tekshirish,  bilish  yo’llari,  metodlari  va  vositalari  majmui 

tushuniladi.  Bu  fanning  ilmiy  tadqiqot  usullari  qanchalik  rivojlansa  hamda 

takomillashtirilsa,  ta’lim-tarbiya  mazmunini  yangilash  va  takomillashtirish  shu 

darajada yuksaladi.