Мазкур ўқув-услубий мажмуа Олий ва ўрта махсус таълим вазирлигининг 019 йил октябрда тасдиқланган ўқув режа ва дастур



Download 1,06 Mb.
Pdf ko'rish
bet33/84
Sana28.04.2022
Hajmi1,06 Mb.
#588173
1   ...   29   30   31   32   33   34   35   36   ...   84
Bog'liq
3.4.-Таълим сифати менежменти УМК 2020-Чиқаришга

Биринчидан

таълим 
муассасалари 
бўлғуси 
мутахассислар 
шаклланадиган биринчи бўғин сифатида намоён бўлиб, бунда уларнинг 
касбий тафаккури, ишбилармонлик муаммоларини ечиш борасидаги 
ёндашувлари пайдо бўлади. Таълим ўзининг ички институционал тартиб-
қоидаларини бутун ҳаётга киритишга ва тарқатишга қодир бўлган ноёб 
институт ҳисобланади.
Иккинчидан
, бозор муносабатларининг ривожланиши, иқтисодиётнинг 
таркибий ўзгариши, ўз навбатида, таълим муассасалари орасидаги 
рақобатчиликнинг кучайишга олиб келади. Натижада таълим хизматларини 
кўрсатиш сифатини ошириш муаммолари пайдо бўлади. Шу сабабли ҳар бир 
ОТМ ўзининг рақобатчилик устуворликларини яратиши ва ривожланиши 
бўйича зарур бўлган йўлларни топиши ва, аввало, тақдим этаётган таълим 
хизматлари сифатини ошириши зарурияти пайдо бўлмоқда.
ОТМда СМТни жорий этиш бошқа тармоқ ва соҳаларда фаолият 
юритувчи ташкилотларда ишлаб чиқилган ва жорий этилган ўхшаш 
тизимлардан ўзига хос хусусиятлари билан ажралиб туради. Бу таълим 
хизматларини кўрсатиш билан шуғулланишадиган муассасалар қатор ўзига 
хос хусусиятларга эгалиги билан боғлиқ ва булар қуйидагича:
Биринчидан
, масалан, саноат корхонасидан фарқли равишда улар жонсиз 
маҳсулот ишлаб чиқаришмайди. Хизмат истеъмоли уларни ишлаб чиқариш 
жараёниданоқ бошланади.


45 
Бу сифатга талабни оширишни тақозо этади, сабаби таълимда 
“нуқсонлар”ни тўғрилаш жуда қийин ёки умуман иложи йўқ.
 Иккинчидан
, таълим хизматларини тақдим этувчи муассасалардаги 
мутлақ кўпчилик ходимлар (профессор-ўқитувчилар таркиби ва ёрдамчи 
таркиб) бевосита истеъмолчилар (талабалар) билан алоқа қилишади.
Хизматларни кўрсатиш жараёнида истеъмолчи қабул қилади ва баҳолайди, 
баъзан онгли тарзда, бунда академик даражада, касбий билимлар, таълим 
муассасалари ходимларининг ижтимоий кўникмалари ва бошқа параметрлари 
таъсир этади.
Бу таълим сифатининг интеграл истеъмол баҳосига таъсир этади, уни 
барқарор этади, фақат ўқув жараёнининг сифатини оширишга йўналтирилган 
ҳатти-ҳаракатлар ҳисобига унинг қисқа муддатлар ичида ўзгаришини 
мураккаблаштиради.

Download 1,06 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   29   30   31   32   33   34   35   36   ...   84




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish