Мазкур ўқув-услубий мажмуа Халқ таълими вазирлигининг 2018 йил даги

Термин
Ўзбек тилидаги шарҳи
Интеграл-лашган режалаш-тириш	бу болаларни ўқитиш ва ривожлантириш интеграллашган жараёнидир: бола ривожланишининг ҳар бир соҳаси унинг бошқа соҳалари билан узвий боғлиқ. Таълим-тарбия ишларини режалаштиришда уларни бир-биридан ажратмаслик, бир бутун мажмуа сифатида қараш лозим. Шу маънода турли соҳалардаги таълим жараёни ўзаро боғлиқ ва бир-бири билан уйғунлашиб кетган жараёндир
Режалаш-тириш воситалари	бу фаолият мазмуни, турлари ҳамда кутилаётган натижаларга эришиш имкониятларини (ресурсларни) белгилаб олиш учун педагог томонидан қўлланадиган восита, усул ва услублар
Кузатув	бола ишлаётган ёки ўйнаётган пайтда унинг фаолиятига аралашмаган ҳолда кузатиш жараёни
Технолог	бирор технологияни мутахассиси
Метод	бу билимга эришиш усули, олимнинг маълум тарзда тартибга солинган, онгли ва изчил фаолиятидир.
Ахборот техноло-гиялари	Ахборотни йиғиш, сақлаш, узатиш, ўзгартириш, қайта ишлаш усул ва воситалари йиғиндисидан иборат
Ахборот ресурси	1. Ахборот тизими таркибидаги электрон шаклдаги ахборот, маълумотлар банки, маълумотлар базаси. (Қонун) 2. Алоҳида ҳужжатлар ва ҳужжатлар массивлари, ахборот тизимларидаги (кутубхона, архив, жамғарма ва маълумотлар банклари, бошқа ахборот тизимлари) ҳужжатлар ва ҳужжатлар массивлари. 3. Ахборот тизимларидаги (кутубхона, архив, жамғарма ва маълумотлар банклари ҳамда депозитарий, музей ва бошқалар) ҳужжатлар ва ҳужжатлар массивлари. 4. Маълумотлар ва билимлар базалари, ахборот тизимларидаги бошқа ахборот массивларини ўз ичига олувчи ташкиллаштирилган жами ҳужжатлаштирилган ахборот.
Жараён	Олдимизга қўйилган мақсадга эришиш учун бажариладиган ҳаракатларнинг йиғиндиси тушунилади
Инновация	Янгиланишни, ўзгаришни амалга жорий этиш жараёни ва фаолияти (инглизча инновация – киритилганянгилик,ихтиро).
Технология	Муайян ишлаб чиқариш соҳасидаги усуллар ва жараёнлар мажмуаси.
Ҳамкорликда ўқитиш	Машғулотлар жараёнида талабалар билан ахборот, шахсий ва касбий тажрибаларни алмашиш асосидаги гуруҳи йўқотиш шакли
Тизим	Маълум натижага эришиш учун бирлаштирилувчи бир бутун ёки жами турли хил объектлар сифатида ўрганилувчи ихтиёрий объект.
Ижтимоий	Инсон томонидан жамиятда муаян вақт оралиғида қадриятлар ва хужжатлар
Инсон	Человек
Истиқлол	Мустақил, ўз-ўзига мустақил бўлиш.
Истеъдод	Қобилятлар иқтидорларни юқори даражаси.
Таълимда кўргазма-лилик	Дидактик принципларидан бири. Кўргазмалилик ўқув материалларини пухта ва чуқур эгалаштиришга, болаларни билим доираларини кенгайтиришга ва тафаккурларини ривожлантиришга ёрдам беради.
Иқтисодий	Жаҳон бозорларини дунё бозорларига олиб чиқиш ва фойда чиқариб олиш.
Истак	Шахс интилишларининг эмоционал шакли.
Жамоа	Ижтимоий аҳамиятга эга мақсадлар, умумий қадриятлар ва кишиларнинг ижтимоий бирлиги
Жараён	Воқеа ва ходисалар ривожидаги узлуксизлик
Жанр	Барча саънат турларида асарларнинг тарихан қарор топган тузилмаси
Kўникмa	Кўп марталаб такрорлаш йўли билан шаклланган, юқори даражада ўзлаштириш
Kўнгил-лилар	Хомилий кўрсатаётган шахс ёхуд ташкилот
Кўргазма	Моддий ва манавий соҳадаги фаолият ютуқлари
Kўрсатма	МТМда сўз воситасида кўрсатма бериш усули.
Mетод	Аҳлоқ, усул.
Mаънавият	Олий ибтидорликка, онгли интилишга қодирлик.
МТМ услубчиси	Катта тарбиячи лавозимида ишлаётган ходим
Mулоқат	Икки ёки ундан ортиқ бўлган шахсларнинг фикр алмашуви.
Ўйин	Инсон фаолиятининг тарихан таркиб топган, асосан унинг болалик даврига хос бўлган махсус тури.
Ўйин фаолияти	Мактабгача ёшдаги болаларнинг ижтимоий ўз–ўзини қарор топширишга, “мен ва жамият” тушунчасини ифодалашга, ҳаёли вазият, ўйиндаги роль ва ўйин қоидалари.
Интерфаол таълим	Таълим олувчининг ўзлаштирилаётган билим лар ва тажриба соҳаси сифатида ҳизмат қилаётган атроф ўқув билими билан яқин Ўзаро муносабатига асосланган таълим.