Maxsus talim vazirligi samarqand davlat universiteti

Fan bo’yicha talabalarning bilim, ko’nikma va malakalariga qo’yiladigan talablar

«Jahon iqtisodiyoti va XIM» o’quv fanini o’zlashtirish jarayonida bakalavr:

• 
  iqtisodiy bilim asoslari;
  
• 
  jahon iqtisodiyoti va xalqaro iqtisodiy munosabatlar fanining subyektlari;
  
• 
  iqtisodiy kategoriyalar to’g’risiida tasavvurga ega bo’lishi;
  
• 
  jahon iqtisodiyoti va xalqaro iqtisodiy munosabatlar fanining asoslarini;
  
• 
  jahon iqtisodiyotning amal qilishi va rivojlanishi qonuniyatlarini;
  
• 
  global darajadagi vaziyatlarni;
  
• 
  iqtisodiy jarayonlarning amal qilish xususiyatlarini bilishi va ulardan foydalana olishi;
  
• 
  talaba iqtisodiy hodisa va jarayonlarni tahlil qilish usullarini qo’llash;
  
• 
  iqtisodiy qonunlarni, ilmiy tushunchalarni (kategoriyalarni), iqtisodiy muammolar bo’yicha yechimlar qabul qilish ko’nikmalariga ega bo’lishi kerak.
  

Fanning o’quv rejasidagi boshqa fanlar bilan o’zaro bog’liqligi va uslubiy jihatdan uzviyligi

«Jahon iqtisodiyoti va XIM» fani mutaxassislik fanlari blokiga kiritilgan kurs hisoblanib, 3-kursning 2-semestrda o’qitiladi.

«Jahon iqtisodiyoti va XIM » fani gumanitar va ijtimoiy-iqtisodiy fanlar turkumiga kirib, u bakalavriatning barcha ta’lim yo’nalishlarida o’qitiladi. Mazkur fan boshqa iqtisodiy fanlarning nazariy va uslubiy asosini tashkil qilib, o’z rivojida aniq yo’nalishdagi iqtisodiy fanlar (Iqtisodiy ta’limotlar tarixi, Mikroiqtisodiyot, Makroiqtisodiyot, Mintaqaviy iqtisodiyot, Statistika, Mehnat iqtisodiyoti, Iqtisodiy nazariya, Marketing, Pul, kredit va banklar, Buxgalteriya xisobi, Iqtisodiy taxlil va audit, Moliya, Investisiyalarni baxolash, Iqtisodiyotni davlat tomonidan tartibga solish usullari, Valyuta munosabatlari nazariyasi, Iqtisodiy sikllar nazariyasidan ham ozuqa oladi. U tadqiqot usullari bo’yicha boshqa ijtimoiy (Xuquqshunoslik. O’zbekiston Respublika Konstitusiyasi, Falsafa (etika, estetika, mantiq), tarix, sosiologiya, siyosatshunoslik fanlar bilan ham mustahkam bog’liqdir.